小学一年级音乐下册童谣说唱3名师制作优质教案苏教版_第1页
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文档简介

名校名 推荐童谣说唱教学内容：唱：颠倒歌动：我的创造颠倒谣教学目标：1. 指导学生用轻松愉快的声音演唱歌曲，学习正确的自然知识。2. 通过跟读歌谣，使学生的口齿更加伶俐，动作更加协调。教学过程：1. 语言导入，激发兴趣，活跃课堂师：今天，老师从大森林里请来了几位动物朋友，它们特别希望赶快见到你们，与咱们一起参加今天的音乐活动，想不想让它们马上出现呀？2. 出示图片，吸引注意，做好铺垫师：在狮子大王的指挥下，动物们分别用自己的方式向小朋友问好呢：老鼠： 5 5 3 1 5 5 3 1 6 6 5小朋友 呀 小朋友 呀 你 们 好狮子： 6 6 6 5 6 5 3 1 2 3 2蚂蚁： 3 3 2 1 6 1 2 3 5 6 0大象： 6 5 3 6 5 5 3 2 2 3 2 1 03. 范唱歌曲师：如果小动物不听狮大王的指挥，森林里会发生什么事呀？听范唱。4. 学唱歌曲（ 1）师带领学生朗读歌词。（ 2）一句句学唱歌词。（ 3）随琴声完整地哼唱全曲，及时指导唱得不对之处。（ 4）随伴奏音乐唱全曲。5. 根据歌曲情绪的变化，在每句歌曲后加上合适的语气词，或一些合适的动作。（ 1）讨论加语气词及动作。（ 2）用各种形式唱一唱。6. 学说颠倒谣1名校名 推荐（ 1）跟着老师念一念。（ 2）用踏脚、拍手、捻指的动作为歌谣伴奏。（ 3）用颠倒歌的旋律唱一唱

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