六年级上语文期末测试-轻巧夺冠人教版(无答案)

1、六年级第一学期期末教学诊断检测语文试题（时间： 90 分钟）友情提示：请用钢笔认真书写，把字写端正。注意卷面整洁。一、读拼音写词语，写正确、规范，在田字格里把字写美观。j ngm boqinjun linl zhzhnzhjny ny yn d ncu二、在正确的读音下画上对号。婀娜（ nu n ）广厦（ xish ）曲高和（ hh ）寡入场券（ ju n qun） 佣（yny n）人憎（znz n）恶三、辨字组词。哄（） 挠（） 浆（） 晃（）俏（）烘（） 绕（） 奖（） 恍（）峭（）四、根据你的积累填空。1.津津（）自（）自（） （）有（）意（）龙蛇响遏（）相（）相（）（）不（）心 （）吞

2、枣2.“ 惟 有是 值 得 宝 贵 的 ， 惟 有 他 发 扬 起来，。”这是鲁迅先生的名言，他还曾这样自嘲：千夫指，孺子牛。3.他 好 像 面 对 着 大 海 ， 月 亮 正从。，霎时间洒满了银光。4.唐朝诗人李贺的马诗中，两句运用比喻的手法，展现了富有特色的边疆战场景色。5.地球就是。6. 现在是寒冬，寒冷过去便让我们觉得春天已来临，天无言却有情意，让你想起张维屏的诗句，。7. 深蓝的天空中，下面是海边的沙地，都种着。其间有一个的少年，项带，手捏，向一匹猹。五、判断下列说法是否正确，在对的后面打“”，在错的后面打“” 。1. 成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干，就能捉到鱼，意在说明

3、“欺诈”这种战术是好计策，乃百年大计。（）2. “走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。 ”这句话在索溪峪的野一课中起到了点题和统领全文的作用。（）3. 我的伯父鲁迅先生一课中，作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事，表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。（）4.唯一的听众 一课围绕两条线索展开叙述，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。（）5. 月光曲通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象，以具体形象的画面表现出乐曲旋律的变化，与贝多芬的心情变化一一对应，浑然一体。（）6. “同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像

4、一叶扁舟。 ”这三句话分别运用了作比较、举例子、打比方的说明方法，来说明地球的渺小。（）六、综合性学习。1. 请 你 写 出 最 喜 欢 的 两 位 诗 人 的 名 字 以 及 他 们 的 作 品 ：的和的。2.先补充诗句，再选择合适的答案填到括号里（只填序号） 。忽如一夜春风来，千树万树开。（）好知时节，当春乃发生。（）轻风扶，淡月失。（）深千尺，不及汪伦送我情。（）A拟人B对仗C比喻D.夸张3.你会给下列诗歌分类吗？只填序号。咏柳（）九月九日忆山东兄弟（）石灰吟（）四时田园杂兴（）别董大（）泊船瓜洲（）A送别诗B思乡诗C田园诗D.咏物诗七、阅读。（一）课内阅读伯牙绝弦伯牙善（），钟子期善（

5、）。伯牙（），志在高山，钟子期曰：“善哉，（）兮（）！”（），钟子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，钟子期（）。子期死，伯牙谓（），乃（），终身（）。1把课文内容补充完整。2.这篇文言文讲的是发生在和之间的故事，从故事中，我们了解到是把他们联系在了一起。他们之间的关系用一个词来说就是。3.用“”画出文中听者听到琴声而引发联想的内容。4. 文中有两个字在现代都可以解释成“想”的意思，这两个字是和。5. 这个故事让我们联想到一个成语：，人们常 用这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。（二）课外阅读童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰， 不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，我在上小学。六岁的妹妹在家烧火

6、做饭，背着那个比她 高半截的竹 打猪草。 娘一人拉扯着我的妹妹起早摸黑 工分， 日子清 得像一串干枯的灯 花。有年“六一”，学校 是 祝儿童 ， 每个学生 三个 。我 娘和妹妹 ：“明天 ，妹妹一个，娘一个，我一个。 ”【 奋 急切】妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了 。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个 的大 。回家路上，看着手中的 ，口水一咽再咽，肚子也 出咕咕的叫声。吃一个吧，我 自己 ，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里 没品出味儿， 已不 了。 又走了一段，口水和肚子故伎 （j）重演，而且比 才更 害 。干脆，把娘那个也吃了， 妹妹留一个就是。娘平 不是把麦 （ b） 我和

7、妹妹，她只喝糊糊 ？娘 ，她不喜 麦 呀！等我回到家，手中荷叶里空空的， 屑也不 了。我不知道自己怎 了 ，怎 开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。【失望 羞愧】呆立 ，同院的二丫娘 来串 ，老 就大声地嚷： “平娃娘，你家平娃 回来了 ？你看我家二丫， 三个 ，一个都舍不得吃， 着肚皮 我 回家了！ ”娘从灶 抬起 ，“可不，我家平娃也把 全 回来了！你看嘛”娘 着打开 盖， 里奇迹般地蒸着五个白中 黄的大 ！“你看，人家老 我家平娃学 好， 多 励了两个呢！ ”二丫娘看看我，我慌乱地点点 那天晌午，娘把 拾 我和妹妹，淡淡一笑：“吃吧，平娃，不就是几个 ！”妹妹大口大口咬着 ，我却哇的一声哭了。

8、【悔恨悲痛】后来，我 ，就是在那一天，我的童年 束了。1 系上下文，理解文中画 的意思。（1）“ 害” 在 典中的解 有： 凶猛， 以 付； ， 格； 烈， 重。短文中的“ 害” 第种解 。（ 2）“故伎重演”在 典中的解 是：老手法又重新施展。在 篇短文中指的是。2 真 短文，尤其是画“”的句子，从【】中 择一个恰当的词语概括“我”当时的心情，用“”标出。3. 文中三次写到母亲的一个相同的神情，那就是。从这个相同的神情，却能体会到母亲不同的情感：第一处表现了 ，第二处、第三处表现了 。4短文最后一句话说“我的童年结束了”，你对这句话的理解是：。5. 第四自然段的省略号省略了怎样的内容？请展开想象写下来，注意写好人物的