生物人教版七年级下册呼吸道对空气的处理 .pptx

1、第三章 人体的呼吸,第一节,呼吸道对空气的处理,刚刚出生的婴儿就会啼哭。如果婴儿没哭出来，那医生可要着急了，就会拍婴儿的屁股，让他哭出来。你们知道这是为什么吗？,你的第一声啼哭标志着 开始从空气中获取氧气，并排出体内的二氧化碳 从此，你就离不开空气，每时每刻都在呼吸。,每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程。,什么是呼吸?,人的呼吸是由呼吸系统来完成的,活动：,做一下深呼吸，一边做一边想：哪些器官参与了呼吸？,观察第41页的图片,认识呼吸系统的组成,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,呼吸道,呼吸系统,是气体进出肺的通道,是气体

2、交换的场所,在患严重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早晨醒来时会觉得嗓子非常干，这是为什么？,口腔在湿润空气的同时会失去大量水分。,想一想，议一议：,用口呼吸和用鼻呼吸哪个更好，为什么？,呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？,分析书中的图片和文字资料,二、呼吸道的作用,、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？,呼吸道的作用,（重点是前4例资料，同时结合下列问题进行分析）,呼吸道都有骨或软骨作支架，保证气流通畅。,、呼吸道有什

3、么结构能保证气流通畅？,喉,“C”状软骨,呼吸道的作用,哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、粉尘，兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。,哮喘,、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,呼吸道的作用,呼吸道还有清洁，湿润，和温暖进入肺内空气的作用。,鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,对吸入的空气进行预热，使到 达肺部的气体温暖。,可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用,（清洁）,（1）用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？,鼻腔,黏膜,鼻毛,阻挡

4、灰尘,黏液,血管,粘住灰尘和细菌，湿润空气,温暖空气,问题思考,北欧人,非洲人,（2）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,结论： 北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。,思考：,空气经过鼻腔后有什么变化？,气管横切,气管纵切,(3)根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？,气管壁上的纤毛,痰是怎样产生的？,纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外,这就是痰。,在日常生活中，我们提倡不要随地吐痰。这是为什么？,痰中含有很多病原体。如：流行性感冒、肺结核、麻疹

5、、百日咳及白喉的病原体，这些都可以通过痰进行传播,思考,空气气管后又有什么变化,小结：呼吸道的作用,保证呼吸道内的气体顺畅通过. 能对气体进行处理,使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁.,3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？,吸烟者的肺,健康者的肺,尘肺,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困

6、难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。,肺炎,肺炎 由细菌、病毒等感染而引起的一种严重疾病，表现出发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等症状。,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些 存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。,环 境 对 呼 吸 系 统 有 影 响,呼吸道对空气的处理能力是有

7、限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,保护环境，人人有责,为什么吃饭不能大声说话？,哈.哈,吃饭时大声说笑会呛着！,链接生活,吞咽与呼吸的关系,食道,气管,咽,口腔,鼻腔,会厌软骨,人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。,动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？ 事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带

8、，就发出了声音。,声带拉紧,声带松开,声带拉紧,声带张开,分析 青春期的孩子应该如何保护嗓子？,为了你、我的健康,请养成良好的卫生习惯,一呼吸系统组成,呼吸道,肺,本节课小结,二、呼吸道的作用:,1、气体进出的通道,2、对吸入的气体 进行处理（鼻）,3、发声-喉里的声带,4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。,本节课小结,目标检测：,1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当（ ） A、鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B、鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C、鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D、鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ） A、鼻粘膜内的嗅细

9、胞可以感受气味的刺激 B、鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C、鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D、鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,D,A,3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因( ) A、气流冲击，声门裂开大 B 、环状软骨扩大 C 、气流冲击，喉腔扩大 D 、会厌软骨没能盖住喉入口 4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A、口腔 B、鼻腔 C、咽 D、喉 5、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A、二氧化碳浓度太高，缺氧 B、温度太高 C、氧的浓度太高 D、病毒和细菌太多,D,C,A,7、北欧人的鼻子较大，其作用是

10、（ ） A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长 D使鼻毛较长,c,6、痰生成的部位是 ( ) A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、气管和支气管黏膜 D、食道黏膜,C,一、呼吸系统的组成观察图,在空格处填上适当的名称:,人体不仅从外界获得 营养物质 还需要吸收氧气。,原来如此,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,一、呼吸系统的组成,2、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。,练习（P44）,3. 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？,这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。,4. 由细菌，病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的？说一说这