美猴王正式稿件.ppt

1、猜一猜，他是谁？,他的故事在中国家喻户晓。 取经路上，他是师父的好帮手。 他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！,、西游记记叙了师徒四人西天取经的故事，那么师是谁？徒弟又是谁？他们经历了多少磨难？请说出三个来。 、下列叙述错误的一项是（ ） A、西游记全书的内容由三部分组成，第一部分写孙悟空的出身和大闹天宫，第二部分交代取经缘由，第三部分写师徒西天取经。 B、西游记是我国第一部神话长篇小说，标志着我国现实主义文学达到了一个新的高潮。 C、在西游记中，孙悟空是嫉恶如仇，为民除害，敢于同邪恶势力做斗争的大无畏英雄。,导入：,B,猴哥 猴哥你真了不得五行大山

2、压不住你蹦出个孙行者猴哥 猴哥你真太难得紧箍咒再念没改变老孙的本色拔一根毫毛 吹出猴万个 眨一眨眼皮能把鬼识破,翻个跟斗十万八千里抖一抖威风山崩地也裂哪里有难都想你哪里有险都有哥身经百战打头阵 惩恶扬善心如佛你的美名万人传你的故事千家说金箍棒啊永闪烁扫清天下浊,猴哥,美猴王,孙悟空简历,姓名： 籍贯： 特长： 使用武器： 主要经历：,孙悟空 （又称：孙行者，齐天大圣）,花果山,七十二变，腾云驾雾,如意金箍棒,占山为王大闹天宫被压五行山保护唐僧西天取经历九九八十一难取回真经终成正果,美,猴,王,吴承恩,吴承恩(1500-1582)，汉族。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人

3、,明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，大约活了82岁。,西游记全书共100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人一路上降妖除魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。它是我过国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说。 本文选自西游记第一回。,关于西游记,全书可以分为三部分： 第一部分（1-7回）叙写孙悟空的历史，交代他被众猴拥立为王，得道成仙，大闹天宫，结果被如来佛降服在五行山下。 第二部分（8-12回）写唐僧取经的原因，包括如来佛造经，唐僧出世，魏征斩龙，唐太宗冥游，

4、唐僧应诏出发取经。 第三部分（13100回），写取经的经过，这是全书的主体，主要写孙悟空保护唐僧西天取经，途中战胜八十一难，终于完成任务。,关于神话小说：,神话是以神为中心的古代传说。古代人不能分清人和神的概念，认为天地万物都具有人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传。经过后人不断加工而写成的小说，叫做神话小说。,水帘洞,江苏省连云港市花果山,法号悟空，是唐僧的大徒弟，会七十二变。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，偷吃蟠桃，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生

5、不老金丹，大闹天宫，打败天宫十万天兵天将，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。 他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。猪八戒净坛使者 沙和尚金身罗汉 唐僧旃檀功德佛,走近孙 悟 空,镌 迸 裂 麋 鹿 石碣 天造地设 滔滔不竭 瞑 目 喜不自胜 力倦神疲,检查预习,jun,bn,m,ji,ji,mn,shng,、为下列加点字注音 遂（ ） 迸裂（） 麋鹿（）瞑目（） 径（）石窍（）石碣（）镌刻（） 、准确理解下面词语的含义 A、开辟（）

6、径（） B、镌（） 石碣（） C、窍（ ） 瞑目（ ） D、天造地设（ ） E、力倦神疲（ ） F、滔滔不绝（ ）,开天辟地,直捷,雕刻,石碑,孔穴,闭着眼,天建造的，地设置的。指天地安排好了的，自然形成的又合乎人们理想的事物。,指力气消减了很多，精神也疲倦了。,形容水流多，连续不断。,m,滔滔：流水滚滚的样子,初读课文,要求： 1、读准字音； 2、理清文章的情节结构。,开端,石猴出世,、阅读文章的第一自然段，指出石猴出世的过程。 、说说这样起笔，有何好处？,这样起笔，让石猴出一世就显出神异出众，也为后文写孙悟空勇敢无畏，发现水帘洞埋下伏笔。,发展,山间生活,发现瀑布,高潮,石猴探泉,发现洞天

7、,结局,搬进石洞,被拥为王,故事情节,石猴出世；神异出众。,山间生活（2）：行动、饮食、交往、行踪,发现洞天：入泉 入洞 出洞,故事开端 （1自然段）,发现瀑布（3）,高潮结局 （4自然段）,故事发展 （2、3自然段）,携众搬家，被拥为王。,课文内容分析,第1自然段,石 猴 出 世,情节的开端,略,第3自然段,发 现 水 帘 洞,第2自然段,山 间 生 活,情节的发展,详,情节的发展,详,第4自然段,美 猴 成 王,情节的高潮和结局,详,看一看，讲一讲,要求： 1、要用口语； 2、讲述故事时不能看书； 3、注意讲清楚故事的来龙去脉。 4、做到有表情，适当配以动作。,看一看，讲一讲,美猴王 讲述

8、内容：、美猴出世 （顺序）提示： 傲来国花果山仙石仙胎石卵石猴,看一看 讲一讲,美猴王 讲述内容：、美猴称王 （顺序）提示： 天气火热洗澡避暑提议寻源达成协议石猴探源水帘洞安家美猴称王,1.本文塑造了美猴王的形象，美猴王“美”在哪里?,小组讨论,2.他有哪些性格特点?,3.这个形象既有神的色彩，又有猴的的特点和人 的思想感情，三位一体，怎样理解?,再读课文,合 作 探 究把 握 形 象,、阅读文章的第一自然段，指出石猴出世的过程。 、说说这样起笔，有何好处？,仙石-仙胎-石卵-石猴 身世美,这样起笔，让石猴出一世就显出神异出 众，也为后文写孙悟空的神通广大，除妖降魔埋下伏笔。,形 象 分 析,

9、神,本,活,胆,神 异 出 众,文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞”是从几个方面写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点？,融入文本：分析形象（）,行动 饮食 交往 行踪,活泼 机智 灵巧,本 领 高 强,活 泼 机 智,胆 大 超 群,融入文本：分析形象（）,文章的第四自然段，写石猴进入水帘洞时，运用了“蹲、纵、跳”一系列的动词，意在表现石猴的勇敢无畏，这正是本文语言生动的体现，你能从文中再找出一例吗？,“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列的动词,表现了猴子顽劣的特性,1、本文塑造了美猴王的形象，美猴王 “美”在哪里?,美猴

10、王,身世美,行为美,言语美,作者通过这三方面生动的描写，主要通过石猴发现水帘洞和带领群猴迸住这两件事的描述，刻画了美猴王这个令人喜爱的形象。,2、“美猴王”有哪些性格特点?,聪明灵巧 本领超群 有胆有识 深孚众望,美猴王,美猴王,身世美,行为美,言语美,仙石-仙胎-石卵-石猴,山间生活 发现洞天 领猴进洞 被拥为王,识文断字 聪明灵巧 具有人类的灵性,“我进去”胆在超群,“ 我们都进去住也，省得受老天的气”,热爱自由,“都随我来”有胆有识,“何不拜去我为王”深孚众望,、如果老师现在说，“孙猴子是我国家喻户 晓、为群众喜闻乐见的艺术形象。” 我这样说对不对？,美猴王孙大圣孙悟空,猴神 人,这一艺

11、术形象本身有个发展过程。他是三位一体的艺术形象。最初是石猴，由于本领高强，又有强烈的自我表现欲，便成了猴王，而且前面加了重要的字：美。,那么美猴王究竟“美”在哪里呢？ 我们一起来学习本文。,美猴王,东胜神州海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山顶上有一块仙石，自开天辟地以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意，内育仙胎。一日迸裂产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。,出生表现了“神”的特点，石猴出世就显得神异出众，为后面写孙悟空的神通广大，降妖伏魔埋下伏笔。,忽见丛杂中跳出一个石猴，高叫道：“我进去！我进去！”,自荐探泉，这说

12、明他胆大超群，不同与其它猴子，则已经带有“人”的特点。,这四个“看”表现了他胆大心细，善于观察，能够识字，这是“人”的特点，无师自通，又是“神”的特点。,忽睁眼抬头看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看。,石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个哈欠道：“大造化！大造化！”众猴围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水，原来是一座铁板桥，桥那边是一座天造地设的家当。”,这些动作和连续重复的语言都显示了猴性的特点。,真个是我们安身之处，我们都进去住，也省得受老

13、天之气。,这一提议表现了石猴聪明过人，见识超群的特点和热爱自由的思想，表现了“人”的特点。,跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。正是猴性顽劣，再无一个定时，只搬得力倦神疲方止。,紧扣猴子的特性写，把顽劣的猴性写得神态毕现。,石猴端坐在上面道：“列位啊,人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来。出得去，不伤身体者。就拜他为王。 我如今寻了这一个洞天，与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱服礼拜，都称：“千岁大王！”自此石猴登高王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。,引用名言，具有“人”“神”特点。,石猴正名为“美猴王”众猴礼拜，俨然一个独立的“猴类社会”，这

14、些事都带有明显的人类社会属性，同时也表现了石猴的聪明能干很有组织能力，显示了“人”的特点。,活 泼,和 善,美,猴 王,不负众望,当仁不让,热 爱 自 由,本 领 高 强,聪 明 伶 俐,坚 强 勇 敢,文章的主题：,本文通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了他不避艰辛内，敢说敢干的精神。,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅果树，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。,这些动作都是它猴性十足的表现,课外要求：,1、用自己的话讲述石猴来到世上、成为美猴王的故事，做到有表情，适当配以动作。 2、你还知道西游记中的故事吗？,世界“名人”孙悟空