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文档简介

组 歌（节选）,浪之歌,纪伯伦,炽热( ) 祷词( ) 执拗( ) 俊俏( ) 衷情( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 天穹( ) 璀璨( ) 镶嵌( ) 翱翔( ) 长吁短叹( ) 千山万壑( ),预习检测,给下列蓝色字注音。,ch,do,ni,qio,zhn,ku,cu,d,cucn,xin qin,o,x,h,qin,整体感知,朗读课文浪之歌，整体感知内容。,从诗歌中可知：这是的浪。,听读课文，整体感知：,朗读课文：,注意节奏，体味感情。,朗读课文：,诗中的海浪形象是极为感人的，她对情侣海岸一往情深，爱的热烈，爱的深沉。从哪些地方可以看出来呢？用自己的语言加以概括。,讨论：,a,黎明时，她信誓旦旦在情人耳畔许下忠诚的誓愿。,c,涨潮时，她热情洋溢，紧紧与情人拥抱。,b,傍晚，她为爱情唱着祈祷的诗篇。,d,退潮时，她难舍难分，依恋地扑倒到情人的脚下。,面对海浪这诚挚炽烈的情爱，海岸是怎样表现的？,海岸是异常感激的。把海浪紧紧地抱在怀中，亲吻她，还容忍她的任性。,再读课文，讨论问题：,人非草木，孰能无情？海岸亦非草木，他亦有情。海岸若有言，他会对浪说些什么？,俗话说：“爱屋及乌”，浪爱海岸，也爱与海岸连在一起的礁石。那么，浪是如何对待礁石的呢？,我与礁石同席对饮，我同它嘻嘻哈哈。,思考：,三读课文：,请你以“_的浪，我想对你说”作开头对浪说几句感谢的话

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