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1、16*找骆驼,脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。,谜语,沙漠里的船,图片欣赏,骆驼简介,骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。,自 学 提 示 1、自由朗读课文，边读边想， 课文主要讲了一件什么事？ 2、联系上下文，理解文中 词语的意思。,读读 认认 骆驼 跛脚 驮蜜 忿忿 啃吃 究竟 不紧不慢 至于 果然,老人,商人,骆驼,找骆驼这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆

2、驼的事。,填一填,走 失,打 听,指 点,找 到,走 失,1、商人丢失的骆驼有哪些特点？ 2、老人是怎么知道骆驼的这些 特点的？ 3、商人找到骆驼了吗？,思 考 题,老人说出了这只 骆驼的哪些特点,我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（ ），所（ ）。,老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛。,我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（ ）， 所

3、以（ ）。,老人看见路的左边有 一些蜜，右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,脚印右深左浅,左脚跛,路左边有蜜右边有米,缺了一颗牙齿,左驮蜜右驮米,啃过的树叶上 留下的牙齿印,说一说 议一议,一、 同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？ 二、学了这篇课文后，你有收获吗？,老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为 。,他仔细看，认真 想，才得出正确结论的,遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。,自助点心,小练笔：,一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以再遇老人为题， 发挥想象，写一段话。,老 人 与 商人的对话,作 业,把今天学的这个故事讲给父母听。 观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。,填一填，说一说,因为老人看见（ ）， 所以知道（ ）； 因为老人又看见（ ）， 所以知道（ ）； 因为老人还看见（ ）， 所以知道（ ）。,骆驼的脚印右边

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