小教语文六年级上册20课《一面》课件.ppt

1、,一 面,阿 累,横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 鲁迅,鲁迅（1881.9.251936.10.19），我国的一位鼎鼎有名的大文豪，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫亭，后又改为豫才，浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家、是中国文化革命的主将。表作有：小说集:呐喊、彷徨、故事新编，散文集:朝花夕拾（原名旧事重提）， 白话小说:狂人日记、故乡、野草散文诗集、杂文集:坟、热风、华盖集、南腔北调集、三闲集、二心集、而已集等18部。,作者简介,阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932年参加“左翼剧联”，同年8月考进上海英商公共汽车公

2、司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，后赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年返回上海，从事写作和翻译。1937年抗战开始，他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。一面是作者1936为纪念鲁迅逝世而作。,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音：,词语积累,地窖：,储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。,赫然：,形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文中有鲜明的意思。,懊悔：,做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。,莽撞：,鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。,踌躇：,犹豫，

3、拿不定主意。,摩挲：,用手抚摩。,颓唐：,精神不振作。,打眼：,引人注目。,憎恶：,憎恨，厌恶。,虐待：,用残暴狠毒的手段待人。,朗读课文，理清课文层次,全文可以分为两个部分。 第一部分：按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 第二部分：写这“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。,速读课文，归纳：这“一面”的具体过程是怎样的？,提示：找出表示时间、地点的词句。按时间顺序复述，讲清楚事情的起因、经过和结果。 “我”到内山书店去避雨，在书店时“我”想买毁灭但钱不够。在这种情况下，鲁迅先生向我推荐铁流一书，并把毁灭这本书送给了“我”。,跳读课文，找出描写鲁迅外貌的语句，仔细阅读，细心体会。,（1）我向

4、里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。,（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。,（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。,文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢？,他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。 我又仔细地看他的脸瘦！ 他的手多瘦啊！,鲁迅先生怎么会这么瘦呢？,鲁迅置健康

5、于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 “精神抖擞地直竖着”和“好像浓墨写的隶体一字”，这寥寥几笔，既是鲁迅外貌的特征，又显出了刚毅坚强的性格。,除了“瘦”，鲁迅先生还带给你什么印象？,“精神抖擞地直竖着”和“好像浓墨写的隶体一字”，这寥寥几笔，既是鲁迅外貌的特征，又显出了刚毅坚强的性格。,交流收获,欣赏了课文中的外貌描写，你在描写人物方面有了什么收获呢？,朗读课文最后两个自然段,小组讨论： “我”为什么能在历尽艰苦、受尽虐待的情况下咬紧牙、昂起头呢？,重点理解,“一面”给了“我”极大鼓舞，使“我”获得了生命的支柱。鲁迅先生对我的关心、鼓励，鲁迅先生的人格力量和精神品质，这些都是

6、“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。,“鲁迅先生是同我们一起的！”,重点理解,“父亲”，我们最亲近的人；“我”，一个处于社会最下层的公交车售票员，被人歧视。然而此刻鲁迅先生却对“我”这样温和，这样亲切，使“我”从心底感到温暖，感到慈父般的亲切，感到长者的慈爱。,那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。,一个是崇拜鲁迅的文学青年，一个是关心、热爱文学青年的鲁迅，心有灵犀，一见如故。“我”那种激动的心情简直无法抑制，但又不能不按捺下去。“结结巴巴”，显示出“我”突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，激动的神态和幸福的心情，难以用言语来表达。“我向四周望了望”，表现出当时社会环境的黑暗和险恶，怕有密探之流在旁边。作者阿累当时是“左翼剧联”成员、中共地下党员，养成了高度警惕的习惯。“没有蹦出”鲁迅先生的名字，一是当时环境的险恶，不能暴露鲁迅；二是作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅。这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情。,我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。,谈一谈：学习了一面后，你对鲁迅先生又有了哪些