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文档简介

网络信息辨真假,景洪市第四小学 杨金叶,学习目标,1.让学生理解信息的含义及特征。2.通过对信息诈骗案例的分析，让学生提出预防信息诈骗的具体措施。,一、创设情境，引入课题,1.列举时下常见诈骗信息事例，遇到这类问题怎么办？ 2.将学生搭配分组，学生明确学习任务。,二、小组活动,1.自主阅读。阅读教材“知识园”以及上网收集资料。 2.小组讨论 小组进行内部交流与讨论。讨论内容：（1）阅读案例一，辨析信息特征；（2）阅读案例二，完成收集涉及信息诈骗的案例， 同时提出辨别信息真伪、 防范信息诈骗的具体措施。,三、归纳整理,1.将小组讨论结果归纳整理，形成成果。 2.成果展示 3.信息特征 4.防信息诈骗措施,四、交流共享,1.各小组派代表展示自己的成果，进行交流共享，教师指导。,五、总结评价,1.进行小组自评、互评，对学生讨论成果进行补充总结。,六、课堂小结,1.让学生起来分享本节课的收获。,

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