人民英雄永垂不朽2.ppt

1、瞻仰首都人民英雄纪念碑,学习目标,1. 整体感知课文，积累生字词，理清课文思路；把握文章的结构,2、了解课文的主要说明顺序,说明文可分为两类： 事物说明文和事理说明文。 1、把握说明对象及说明对象的特征 2、理解说明的顺序：时间、空间、逻辑 3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等,明对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重 幔,庑殿,挑 衅,逾越,天 堑,zhn,li,s,chng mn,w,tio,xn,y,qin,从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2-4节，行踪变化的词语。）,思考：,天安门,纪念碑,东,南,西,

2、北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,进入（ ）,越过（ ）,踏上（ ）,走到（ ）,踏上（ ）,到了（ ）,小碑座,碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,碑心石,浮雕,释题,说明对象,人民英雄纪念碑,歌颂对象,人民英雄,中心意思,人民英雄永垂不朽,分析第一段,“落成”,表明工程胜利竣工，含有庆贺之意，用语庄严,“万分崇敬”,点明了全文的感情基调,“巍峨 雄伟 庄严”,对象特征,总领全文,25段,画出表明说明顺序的语句,活动顺序,未进入广场越过广场走到碑前踏上台阶到了第二层平台,（走下 离开）,由远及近地把纪念碑的位置、环境、兴建过程（

3、插说） 、规模、材质、纪念碑的结构、题字、碑文、装饰、造型等作了详细的介绍,碑的结构,碑顶,碑身,正面 背面,东西两侧,碑座,大碑座,小碑座,45段,作者是按照怎么样的顺序介绍纪念碑的结构的？,由下而上,台阶平台（双层汉白玉栏杆）（大小碑座）碑身（正面 背面）碑的东西两侧上部碑顶,由正面而背面,题字碑文（突出中心意思，点明中心意思）,先四周后中间,碑身四周碑身碑心石,既然按由下而上的顺序介绍，为什么不把“小碑座”放在碑身前说明呢？“大碑座”为什么不紧接着“平台”“汉白玉栏杆”加以介绍呢？,1、说明纪念碑的结构基本上是按照由下而上的顺序，但为了表达内容的需要，把碑身东西两侧上部的花纹和小碑座四周

4、的雕刻花纹集中起来写，阐发花纹的象征意义，可以加深读者的印象，寄寓对先烈的崇敬。,2、大碑座四周的十块大浮雕是本文的说明重点，作者另外列开来进行说明，为的是突出中国革命经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩和为了自由、幸福，中国人民付出的巨大代价。,体会纪念碑的特征,巍峨 雄伟,像顶天立地的巨人矗立在广场南部,这是中国自古以来4.24米,庄严,纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着,碑身东西两侧上部，刻着红星松柏万年长存,小碑座四周，雕刻者牡丹花,题字,碑文,610段,说明顺序,方位顺序,（东 南 西 北）,时间顺序,（远近）,历史事件,销毁鸦片烟（1842）,金田起义（1

5、851）,武昌起义（1911）,五四爱国运动（1919 5 4）,南昌起义（1927）,五卅运动（1925）,抗日敌后游击战,渡江战役（1949）,“人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人们为了取得自由、解放而付出的巨大代价。”,点明了建造这座纪念碑的目的和意义，因而详写十块大浮雕。,笔法特点 表达方式,记叙描写议论,销毁鸦片烟,事件,金田起义,武昌起义,五四运动,五卅运动,先描述画面，再写出画面的意义。由实到虚。,先写太平天国的历史意义，再具体描述画面。由虚到实。,先写画面上的英雄形象，再总结辛亥革命的历史意义。,先点明意义，再介绍画面所描述的爱国示威游行的情景（点面结合）,先介绍运动经过，再点明意义，再描述画面（注意交代背景）,结尾,总结全文：点明建造纪念碑的意义 抒写感受 前后呼应,“默默致敬”与“万分崇敬”呼应,深切表达了人民英雄的革命业绩感人至深以及人民群众对革命先烈的无限敬仰与深切悼念。,标志着旧民主主义革命的开始,历史上