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文档简介

1、出师表,诸葛亮,1.反复诵读6-7段，疏通文意，积累文言知识，理解内容。 2.体会诸葛亮“知恩图报”的拳拳诚意。,学习目标,表古时臣子向帝王上书言事的奏章。用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。,一、预习反馈,作者名片,诸葛亮（181234），字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯，著有诸葛亮集。东汉末，隐居隆中，后辅助刘备联孙抗曹，取得赤壁之战的胜利，并占领荆益二州，建立了蜀汉政权。曾无数次出兵伐魏，后病死于五丈原。,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,内不懈,外忘身,欲报殊遇,诚宜 不宜,（正反）,第

2、一条建议,开张圣听,二、展示交流,宫中府中 俱为一体,宜付有司 不宜偏私,以昭平明 之理,赏罚分明,第二条建议,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,亲贤,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,远佞,第三条建议,我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。先帝不嫌我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到茅庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此十分感动而奋发，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有21年了。,译第六段,译第七段,先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受

3、遗命以来，我日夜忧虑叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到寸草不生的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，让我能用尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人，恢复汉家的基业，回到旧日的都城。这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责。至于权衡事情的得失利弊，毫无保留的向您提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。,三、拓展提高,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东和：东和东吴,收二川：收东川西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟获,排八阵：摆设八阵图,1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,古：痛心遗憾 今：非常憎恨,2、先帝不以臣卑鄙,古：出身低微、目光短小 今：行为卑劣,四、巩固检测,3、咨臣以当世之事，由是感激,古：感动奋发 今：由衷感谢,4、遂许先帝以驱驰,古：奔走效命 今：驱驰,5、臣本布衣，躬耕于南阳,古：平民 今：布料做的衣服,6，7两段诸葛亮追忆往事，表达了刘备对其的知遇之恩以及托孤之重，令我们又看到了一个“滴水

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