小学家长会课件3二三班

1、北城区实验小学,欢迎各位家长光临,召开家长会目的,沟通,理解,合作,家 长 会 流 程,北城区实验小学简介,1,2,期中考试情况分析,学生成长及班级情况介绍,我校位于城关镇北环路中段，交通便利，环境优雅。学校共占地面积约7000平方米，校舍建筑面积约4000平方米，综合教学楼1幢，餐厅1幢，学生宿舍楼1幢，办公区与教室设置合理。共开设31个多媒体教学班，另设办公室10个。 我校是一所集学前教育和小学教育为一体的示范性学校。我校始终贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，模范遵守民办教育促进法，以创建“教育思想一流，教学设施一流，教学管理一流，教学质量一流”为目标；以德育教学为龙头，以名师队伍

2、为保障，以教学教研为核心，以新的教育理念为指导；致力于教学思想的现代化、办学条件的标准化、学校管理的规范化、学生素质的优良化。 我校教职员工计78人，其中任课教师57人， 本科学历15人，专科26人，中师、中专19人。 学校聘请师资程序严格，师资水平符合要求，专任教师学历达标率100%，教师队伍稳定，无体罚或变相体罚学生现象。为了促进学生全面、持续、和谐的发展，学校强力推进课程改革，内抓管理，外树形象，锐意创新，创优争先。砺练常规课、研讨公开课、打造精品课，教师业务素质不断提升，教育教学质量不断提高。,北城区实验小学简介,汉字工程是北城区实验小学特色教育的又一亮点，是提高全体师生整体素质的基础

3、工程，领导、老师、学生每人一本习字贴，有计划、有实施、有检查、有评比，人人都掌握了“身正、心正、眼正”的写字要领，成为全县汉字工程的示范学校，被县教体局授予“汉字工程二星级示范学校”的光荣称号。 本学期北城区实验小学开展了“唱响中国风”、“国学经典诵读”、“理想点亮人生”等一系列爱国主义教育读书活动，使孩子们在潜移默化中丰富知识、增长见识、培养爱国主义情操。为此，北城区实验小学荣幸成为河南郑州大学“国学教育”和“公民意识教育”的实验基地。 建校四年来，学生人数已有建校时的380人增长到现有的1600人，学校在各级领导的亲切关怀下，在教育教体局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的

4、发展势头。四年间学校无乱收费、无违规违纪现象，没有发生过一件校园伤害事故；下一步我校将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。在您们的大力支持下，我们有信心把学校建设的更好，有能力为我们的孩子打造一个求知的学园，成长的乐园，生活的家园。为郸城县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。,北城区实验小学简介,自本学期开始我校开始实行高效课堂，改变了以往教师为主角，学生为配角的教学模式，真正做到让学生成为课堂的主人，这样的课堂模式极大限度的调动了学生的学习积极性，并取得了一定的成效。而且我校今年在内部设施上逐渐完善，新上了多媒体，给

5、每位教师配备了手提电脑，直接用于教学，每个班级实现了班班通，网络畅通无阻，使学生的学习不再枯燥乏味，为孩子们创设了一流的学习环境。,我校高效课堂的开展：,班级情况介绍,二三班共50人其中： 全托生：18人； 日托生：12人； 走读生：20人。,二年级的学生特点：,期中情况分析：,本次的考试成绩比着上次考试同学们都有很大的进步！但同时也存在着一些问题： 语文： 最大的问题在于孩子对于拼音的知识掌握的比较差； 数学： 基础知识掌握的都比较好，只是孩子的做题习惯不太好，不认真，没有审题的习惯，因为这点失分比较多！ 英语： 个别的英语单词会读，不认识； 品德： 孩子们由于年龄比较小，词汇量比较少，一些

6、文字没有书写正确。,共同探讨,如何来教育孩子,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩

7、子的成长。,家庭教育,6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。但双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事.,7、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。加强与班主任和任课老师的联系.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致. 因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,家庭教育,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得

8、太差了！,在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）,周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）,家校合作，共促进步,播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批

9、评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得

10、理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,招数七：会爱孩子,家长应注意：,希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心孩子学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习