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文档简介
1、汉字听写大赛实施方案 一、指导思想面向全体学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。二、活动目的1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象八年级全体学生。四、比赛内容初赛内容是人教版初中语文课本七年级上下册和八年级上册中课标要求掌握的字词。复赛内容在初赛内容的基础上加进一些央视听写大会中部分字词。五、比赛时间初赛:第四周; 复赛:第八周六、活动地点化学实验室七、活动用具化学
2、实验室、多媒体、实物投影仪等。八、组织机构: 汉字听写大会组委会组 长: 王海龙副组长: 王生伟 杨向龙 王宏义组 员: 侯世伟 何忠军 杨继伟 孟群兵 史海霞九、活动安排第一阶段为准备阶段,在第1、2周,由语文课老师按班级组织学生,公布所应识记的知识范围,并进行识记方法指导。第二阶段为加强阶段,在第3周,语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记,巩固识记成果。各班在班内进行初选,并上报优秀人员参赛名单,每班5名。准备参加学校的初赛。第三阶段为初赛阶段,在第4周择机举行汉字听写大赛。第四阶段为复赛阶段,在第8周择机进行汉字听写大会的复赛,第五阶段为总结颁奖阶段,在第9周晨会上由校领导对获奖选手
3、颁奖,并号召全体学生向他们学习。十、组织形式第一、第二阶段由任课老师按班级为单位组织。第三、四阶段的初赛和复赛由语文教研组长侯世伟和八年级语文互研组长孟群兵老师按年级组织。初赛时,参赛的70名学生在化学实验室,由侯世伟、何忠军、杨继伟等三位老师组织,由孟群兵老师读词语50个,学生听到老师朗读后,迅速在各自题板上写上词语,全部听写完后有四位老师统一改卷,选出前20名选手,准备参加第八周的复赛。复赛时由孟群兵老师读词语并负实物投影仪的控放,侯世伟、杨继伟两位老师当评委,何忠军负责负责监督和组织,并兼摄像工作。学生听到老师朗读后,迅速在题板上写上词语,并及时举起题板,在实物投影仪上显示结果后,写错的同学马上离队,到本班队后继续听写观赛。坚持到最后的学生为获胜者。十一、奖励规定 将最后留在场上的20名同学通过继续比赛的方式分为三等,
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