九年级语文学业模拟考试试题三新人教版

1、湖北省沙洋县蛟尾中学 九年级学业模拟考试语文试题（三） 新人教版第一卷（选择题，共31分）一、（完成15题，共10分，每小题2分）1、下列加点字读音全对的一组（ ）（2分）a、停滞（zh） 栖息（x） 休憩（q） 藏污纳垢（gu）b、伫立（zh） 纤细（xin） 污秽（hu） 颔首低眉（hn） c、眩目（xun） 骈进（pin） 稽首（j） 鳞次栉比（zh）d、迸射（bng） 胆怯（q） 执拗（o） 恪尽职守（k）2、下列词语中没有错别字的一组（ ）（2分） a、油光可鉴 消声匿迹 陷井 恣睢b、根深底固 粗制烂造 寥廓 蜿蜒c、龙吟凤哕 狼藉不堪 籍贯 荣膺d、正襟巍坐 不可思意 旁骛 踌躇

2、3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）a、人们都回家过年了，集镇万人空巷，冷冷清清。b、他基础薄弱，学习又不认真，每次月考成绩差强人意。c、他做事一向拖泥带水，犹豫不决的性格让他错过了许多机会。d、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。4、下列句子，没有语病的一句是（ ）（2分）a、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。b、不但我信任他，而且信任他的朋友。c、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的：一是勇气不足，二是谋略不当。d、为了防止类似事故的发生，学校采取了很多安全措施。5、将括号里的句子填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）昨天夜里，风雨很大，哗

3、哗哗， （门外那棵棕树被打得整夜地响。打得门外那棵棕树整夜地响）。我睡不着，坐起来构思一篇文章，回头看见女儿睡得那么安闲， （似乎那风雨声，在棕树叶上变成了悦耳的旋律。似乎那棕树叶，在风雨中变成了悦耳的旋律。）a b. c. d.二、说明文阅读（完成69题，每小题3分，共12分）海洋波能的利用风起浪涌，海洋波能便孕育在这海水的起伏运动中。当然，没有水自身的重力，浪亦难涌。波能属于势能与动能共同形成的“综合能”。海浪的水质点相对于静水面位移具有势能，而动能则来于水质点运动。在深水中波能的传播受到限制，只有占能量总和50%的势能可随波浪传播。波能的能量密度虽较低，但总能量很大，据估计全世界的海洋波

4、能相当约30亿千瓦电能，其中可利用的约占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大，在南美、南非和澳大利亚等地区海域的波能也因之较大。中国沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比东南沿海大，平均波高在1.5米以上；我国海洋波能的可开发量相当约7000万千瓦电能。长期以来，人们总想利用这一巨大能量。现今，淡化海水的波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站等已经问世。利用波能，必须有波能转换装置。波能转换装置形式不一，但都没有本质区别。波能转换装置是三级合装置：第一级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。装置实体中的受能体直接和海浪接触，将波浪转换为机械运动；而相对固定的固定体与受能体形成相对运动。第二级

5、中间转换器，其作用是将第一级转换与最终转换沟通；因为波能经过第一级转换往往达不到最终推动机械运动的要求，不仅是因为其水头低、速度低，而且稳定性也较差。不管哪种类型的中间转换器都要起到传输能量和稳定输出的作用，水动式是通过液压泵将机械能变为水能，经水轮机再将水能变为机械能。它在增速、传输、调节上都比直接机械式方便。气动式则以空气为介质完成能量转换。它可以减少海水对设施的腐蚀，它是目前世界上广泛采用的波能中间转换装置。最终转换是应用设备，它依用户需要来设计。有趣的是，波浪能产生于海洋，但是波力电站不一定要建在海上。岸式波力电站就是建在常年风急浪大的海边，只有利用坚固的岸基与钢筋混凝土构件建成的受波

6、通道伸入海水。这种发电站是利用经过两级转换装置的海洋波能能量压缩空气以推动涡轮机工作，使振荡水柱往复运动而发电的。波力电站可与常规发电站并网运行。7、下面的叙述，不符合原文意思的一项是（ ）a、海面上的滚滚波涛是海洋在风力和海水自身重力共同作用下产生的物理现象。b、中国东海沿海到南海都孕育着海洋波能，全国海洋波能的可开发量相当可观。c、波能须经转换装置的两级转换，才能与最终转换设备沟通从而达到应用要求。d、波能中间转换器的类型共有两种：水动式和气动式，后者更先进，被广泛应用。8、下列表述准确的一项是（ ）a、“我国海洋波能的可开发量相当约7000万千瓦电能”采用了列数字的说明方法。b、全世界的

7、海洋波能相当30亿千瓦电能。c、海浪的水质点相对于静水面位移具有势能，而动能则来于水质点运动。在水中波能的传播受到限制，只有占能量总和50%的势能可随波浪传播。d、波浪能产生于海洋，波力电站一定要建在海上。9、根据文意，下列推断不合理的一项是（）a、在深水中，由水质点运动产生的动能不能随波浪传播。b、波浪大小与波能大小“正相关”，南半球波能分布大于北半球。c、海洋波能经过多级转换最终均以电能的形式付诸应用。d、岸式波力电站的涡轮机是安置在陆地上的发电设备免遭海水腐蚀。三、文言文阅读（完成1012题，每小题3分，共9分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢

8、，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。” 公输盘不悦。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然，胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” 10、对下列语句加点词的解释，不正确的一项是（ ） a、愿（希望）借子杀之 b、公输盘不悦（“

9、说”通“悦”，高兴） c、吾义固（坚决）不杀人 d、然，胡不已（已经）乎 11、下列句子中加点的词的意义相同的一组是（ ） a、将以攻宋 扶苏以数谏故 b、子墨子闻之 辍耕之垄上 c、荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 d、知而不争 鸣之而不能通其意 12、下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） a、墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋德消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。 b、墨子辩术高明。他先言其它，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。 c、公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使

10、自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。 d、这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。第二卷（非选择题，共89分）四、文言文翻译、诗歌赏析及古诗文默写（共15分）13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）杀所不足而争所有余，不可谓智。 （2）胡不见我于王。 阅读古诗，完成1415题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14、对诗歌的解说不正确的一项（ ）（2分） a、从诗题可读出以下信息：“

11、酬”字表明这是一首酬答诗。白居易字“乐天”。“赠”是指 白居易赠给刘禹锡的诗，即尾联的“歌一曲”。 b、“闻笛赋”指向秀的思旧赋，诗人用典是为了表达怀念旧友之情。“烂柯人”指晋 朝的王质，诗人用典来比喻自己长期贬谪在外，乍回京城，仿佛有隔世之感。 c、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，运用先扬后抑的手法，前四句高昂乐观，后四句低沉愤懑。 d、这首律诗押韵整齐，韵脚有“身”“人”“春”“神”。15、在中国古诗苑里有许多“诗中有画”、“诗含哲理”的名句。请你用生动的语言描述下面千古名句中的画面，并揭示诗句蕴含的深刻哲理。（3分）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”描述画面： 揭示哲理： 16、默写古

12、诗文(选做6题，共6分)（1）陆游在卜算子 咏梅中赞颂梅花虽遭摧残仍保持高洁坚贞的诗句是“ ， ”。（2）李白在行路难中告诉我们面对人生的坎坷应该乐观自信的两句诗是“ ， ”。（3）李商隐无题中与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙的诗句是“ ， (8)王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是 五、现代文阅读，完成文后第17-21题。(14分) 阳光的味道阳光能有什么味道？很久以前，一个贫穷快乐的女孩儿让我知道了阳光的味道。 初中，我是在偏僻的乡下度过的，那种艰苦不是十几年后的今天所能想象的。小镇破败不堪，学校亦简陋得不成样子，我们十几个女孩儿挤在一间土坯泥

13、屋里，夏天还好说，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天临睡前，我们总忍不住抱怨一通。只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。 因为天冷屋潮，我们常把被子抱出去晒。有一次，我和芳一起去收被子。夕阳正是最好的时候，金黄的余晖斜斜地照着，被子晒得鼓鼓的，抱在怀里松松软软温暖极了。“阳光的味道真好！”芳把头埋在一大团被子中，深深地嗅着。“阳光有什么味道？”我感到奇怪极了。 芳不好意思地笑了：“甜丝丝的，暖暖的，我也说不清楚，你使劲闻闻就闻到了。” 我按芳的话去做了，但什么也没闻到，然而从那以后，我记住了芳，记住了芳的话。 当我第二次听到有人说起阳光的味道时，

14、已经是许多年之后，这期间我读完初中、高中，上了大学，再留在省城工作。十几年的时光匆匆而过，芳的故事也在淡漠中远去，直到前年那个明媚的春日，我在山脚下漫步，芳又从纷纷杂杂的记忆中清晰地走出来。 那是个星期天，阳光灿烂极了，天蓝得高远，我和几个朋友在山脚下的草地上玩，一个很轻柔的声音随风飘来：“阳光的味道真好。”我的心蓦然一惊，循声望去，一位中年妇女正揽着一个活泼美丽的小姑娘坐在青青的草地上。中年妇女眯着眼，微仰着头，阳光洒满她的脸，那上面漾着浅浅的幸福的笑意。 “妈妈，阳光是什么味道？我怎么闻不到啊。”女孩儿轻摇着妈妈的胳膊。中年妇女笑了，她拍拍女儿的头：“你闭上眼睛，用心去闻就能闻到了。”女孩

15、儿真的闭上了眼睛，而且闭了很久，等她再睁开眼时，已经是满眼的晶莹：“妈妈，在黑暗里是不是很难受？” 中年妇女似乎没有看到女儿的眼泪，她又笑了：“傻孩子，妈妈怎么会难受呢？我能闻到阳光的味道，能听到风的歌声，还能听到你骨头生长的声音，妈妈快乐还来不及呢！” 我恍然间才明白，中年妇女原来是个盲人，这一发现，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱着一团被子在夕阳余晖中幸福微笑的样子一下子涌现到我的眼前。曾经读过一篇文章花开的声音，当时怎么也不明白花开能有什么声音，但作者却说，花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱并以一颗感激之心去看待世界的人才会听到。 我紧紧闭上眼睛，用心去感受阳光的抚摸。风很

16、温暖，轻轻柔柔像母亲的手。阳光融在风里，缓缓淌过我的脸、我的身和我的灵魂，有花和草的清香，有虫鸣和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好极了，生在这世上原本就是一种幸福。 有一股凉凉的东西顺着我的脸颊流下来，我知道那是久违了的眼泪。突然间，我闻到了一种味道，清清的、浅浅的，就像我们平平淡淡的生活。我想，这也许就是阳光的味道吧。 （选自读者） 17、仔细阅读文章后，你认为怎样才能闻到“阳光的味道”？(3分) 18、文章围绕“阳光的味道”讲述了两个故事，请你简要概括两个故事的内容。(4分)故事一： 故事二： 19、体会下面句子加点词的表达效果。(2分)只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，

17、冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。 20、流泪是人们流露情感的特殊举动。本文结尾“我”留下了“久违的眼泪”，饱含了“我”哪些复杂的感情？（写出两点即可） (3分) 21、本文人物形象鲜明，结构浑然一体。“阳光的味道”在文中反复出现，请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?(2分)刻画人物上： 结 构 上： 六、语文综合性实践活动（10分）4月23日是“世界读书日”，对于这个全球性的纪念日，可是我们国人知道的并不多，人们可能更清楚“圣诞节”“情人节”“愚人节”这类娱乐性更强的节日，有的大学生连一些常见的汉字都不认识，有的艺人连自己国家的重大历史都不清楚。在列车、飞机上，很多外国人用阅读来度过旅途的时光，

18、而国人则是枯坐着或玩手机、打牌。在我们生活的城市，位于闹市区的图书馆门可罗雀，而街头巷尾的“麻将室”红红火火。就算是呆在家中，人们花在电视、网络上的时间远远超过读书时间。国际阅读学会在总结阅读对于人类的最大益处时，曾经在一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。的确，一本好书往往能改变人的一生，一个人的阅读史，直接影响到个人的成长和他对社会的作用；一个群体的阅读习惯，直接反映了他们的精神追求与价值取向；一个城市的阅读热情，直接呈现出城市的文明高度。一个不爱阅读的民族是没有希望的，一个书香四溢的国家是不可估量的。温家宝总理曾经语重心长地说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。” 22、假如你是班级推广阅读的志愿者，请你为“推广阅读”活动设计两条方案。（4分） 23、为了提倡全民读书，提高基层农村人民群众的文化素养，国家启动了“农家书屋”工程。 村农家书屋即将落成，管理员小梅准备为书屋拟一副对联，她拟好了上联，请你帮她拟写下联。小梅并请你推荐一条有关读书的名言警句张贴在书屋的墙上。（3分） （1）上联：腹有诗书气自华 下联： （2）关于读书的名言警句： 24、2012年，莫言以他的红高粱家族、丰乳肥臀、蛙等作品