家长学校优质课

1、第十八课 学会沟通，亲情互动教学目的要求：1、引导家长们明白善于沟通是家庭教育成功的关键。2、帮助家长明确不善于沟通很容易使孩子走入歧途。3、建议家长要以平等的态度，学会倾听、亲情互动、建立起亲密的亲子关系，让孩子在和谐的家庭环境中愉快成长。教学重点难点：引导家长们明白要怎样与孩子沟通亲情互动。教学时间：一课时教学过程：一、导入：感谢家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来学习。二、简单介绍其重要性：小学高年级的孩子处于半幼稚半成熟、依附性独立性错综矛盾的时期，是顺从到自主的国度阶段，在此期间，孩子与父母的交流常常表现出疏远与冲突，有人称为是“亲子关系危机期”。在这个时期，孩子尤为需要良好的教育和引导

2、，而良好的教育和引导时刻离不开沟通。一个好的沟通，可以给孩子自尊、自信自强、自立，树立坚定信心，产生无穷动力；没有沟通，缺少沟通或一个不恰当的沟通，汇给孩子带来烦恼和忧伤，迷惘恶化困惑，使其丧失自信，灰心泄气，破罐破摔，甚至丧失人生的勇气。沟通是亲子交往的途径，是亲子双方情感的交流，缺少沟通的家庭智慧产生不良的亲子关系，沟通如此重要，家长应学会沟通，掌握沟通技巧。三、案例解析：案例一：1、讲述案例。2、案例告诉我们：兰兰满怀参加校园歌手大赛成功的喜悦心情回到家里，遭到父母的冷遇。兰兰的父母没有吧孩子看做是一个独立的人，而是吧孩子视为自己的私有财产，反正了被管制的地位，听不进孩子的说话，因而父母

3、与孩子不是平等关系。虽然表面顺从但内心不服，这样只能加深两代人的心理隔膜。孩子成长需要父母指导，但决不能剥脱孩子发表自己见解的权利。应当双向平等交流，亲情心灵互动。案例二：1、讲述案例。2、案例告诉我们：甜甜的父母意识到了沟通的重要性，也可能在努力做一个理解孩子、平等对待孩子、受孩子喜爱的父母。但这样的父母似乎显得心有余而力不足。似乎缺少一种亲子沟通的能力，不能找到符合孩子的话题，走进孩子的心灵，学会倾听，让孩子畅所欲言。往往采用说教的方式，结果给孩子弄得很烦。这样的父母似乎显得粗鲁缺少一种亲子沟通的艺术。家长应该明白，只有想方设法寻找鲜活的话题吸引孩子，孩子才能在父母身边坐得住，敞开心扉和父

4、母沟通。四、给家长的建议：1、民主平等：与孩子沟通的过程中，孩子谈论的问题会很广很怪，父母面对孩子提的问题要持正确的态度。即使不着边际的问题，父母也一定要有耐心。在于孩子沟通过程中，父母对亲子认识不同的问题不雅独行专断，不能大发雷霆，父母应保持冷静，耐心的倾听孩子的观点和理由，然后，理清孩子的观点，表示自己理解孩子的意见也表示对孩子的尊重和平等相待。2、把握原则：亲子沟通把握一定的原则主要是：理解而不是挑剔的原则。父母要以积极的心态对待孩子的言行，即使对孩子的缺点错误，也应该从成长中的孩子角度去理解。父母对孩子应该多一些宽容，多一点容忍，多一些耐心，善于等待孩子成长，不能简单粗暴，容不得孩子半

5、点过失，对孩子尽量不使用惩罚。3、学会倾听：沟通的本质是亲子心与心的交流，沟通的目的是彼此理解，沟通的最高境界是心灵的共鸣，沟通的前途是倾听，父母要学会善于倾听、要学会倾听技巧、要学会注意倾听细节。4、找准话题：家长与孩子沟通，找找准话题，沟通那些孩子内心余姚比尔帮助解决的问题。父母要了解孩子的内心世界，走进孩子的内心世界，体验孩子的生活方式、情感和情绪，下哦那个孩子的角度来看孩子的问题，去理解孩子，与孩子沟通。5、亲子互动：在家庭，亲子实践活动是最有效的沟通路径。比如在周末、假期，带上孩子到公园逛一逛，到郊外走一走，到游乐场玩一玩，到展览馆看一看，让孩子亲近自然，放松身心。或是茶余饭后与孩子一起散步，可以随意闲聊。游戏是孩子的爱好也是孩子的天性更是孩子学习和成长的方式和孩子一起游戏等。哲学都能与孩子在轻松愉快的环境中实现与孩子的沟通。五、总结：亲子关系是这个世界上最亲近的关系，它是一个人出生之后感受到的第一种与人的相处关系，沟通是亲子交往的途径，是亲子双方情感的交流，缺少沟通的家庭只会产生不良的亲子关系。为了我们共同的心愿，为了我们