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文档简介

1、第一章,传染病和,你能区分传染病和非传染病吗？,请大家当考官,观察下列两组病名有什么不同？,癌症近视眼 贫血 支气管炎 阑尾炎 流行性感冒 肺结核 结膜炎 非典型肺炎,你根据什么特点认定这些病是传染病呢？,传染病的概念:,传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病,传染病的特点：,传染性 流行性,谁是引发非典的元凶？,冠状病毒,谁是引发艾滋病的元凶,HIV病毒模型,谁是引发肺结核的元凶？,结核杆菌,谁是引发蛔虫病的元凶？,蛔虫卵,引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等生物。,病原体：,1、传染源：,散播病原体的人或动物,思考：,许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾

2、到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？,传染病流行的基本环节：,2、传播途径：,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,空气、飞沫传播,传播途径,饮食传播,生物媒介传播,血液传播,母婴传播,性传播,传染源,传播途径,易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,3、易感人群：,讨论1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老 人和小孩更易患流感？,讨论2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,讨论1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是飞沫

3、、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。,传染病的预防措施：,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,你今天有什么收获？,1、传染病的概念 2 、传染病的特点 3、三种类型的病原体 4、传染病流行的三个基本环节 5、预防传染病的一般措施,小结：,你准备好了吗？ 我们要测试了！,1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿,B,2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫,B,3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径,C,4、下列途径不会造成爱滋病

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