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文档简介

1、数的顺序 比较大小,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,按照数的顺序,在空格里填数。,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,按照数的顺序,在空格里填数。,看到第一行的几个数,是一位数还是两位数? 是单数还是双数?,1,9,7,5,3,新课讲解,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,100以内数的顺序,看

2、到第二行的几个数,是一位数还是两位数? 是单数还是双数?,12,20,18,16,14,新课讲解,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,100以内数的顺序,看看这些数有什么特点?少了哪一个数?,77,这些数的个位上和十位上的表示的意思相同吗?,新课讲解,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,100以内数的顺序,看看这些数有什么特点?,新课讲解,13,2,11,22,33,44,55,66,88,99,

3、4,6,8,10,15,17,19,28,37,46,64,73,82,91,100以内数的顺序,按照数的顺序在空格里填数:,新课讲解,按照数的顺序在空格里填数:,100以内数的顺序,给十位是3的数涂上绿色;,给个位是3的数涂上黄色;,给个位和十位数字相同的数涂上粉色。,新课讲解,100以内数的顺序,给十位是3的数涂上绿色;,这些数的变化规律是怎样的?,新课讲解,100以内数的顺序,给个位是3的数涂上黄色;,这些数的变化规律是怎样的?,新课讲解,100以内数的顺序,给个位和十位数字相同的数涂上粉色。,这些数的变化规律是怎样的?,新课讲解,1、说出100以内十位上是8的所有两位数。 2、说出10

4、0以内个位上是6的数。 3、说出100以内个位与十位相同的所有两位数。 4、说出十位与个位之和是10的所有两位数,80、81、82、83、84、85、86、87、88、89,6、16、26、36、46、56、66、76、86、96,11、22、33、44、55、66、77、88、99,19、28、37、46、55、64、73、82、91,练习巩固,根据右表,把下 图中缺的数填上。,15,16,25,26,练习巩固,根据右表,把下 图中缺的数填上。,23,13,33,22,24,练习巩固,28,26,十位相同,个位大的数大。,百,个,十,百,个,十,3,9,4,5,十位不相同,十位大的数大。,百,个,十,百,个,十,3,2,3,0,先看位数,位数多的数肯定大。,总结:,位数相同,先比十位, 十位大的数大。,十位相同,再比个位, 个位大的数大。,57 70,练习巩固,在 里应填“”、“”还是“=”?,18 21,练习巩固,在 里应填“”、“”还是“=”?,42 42,=,练习巩固,在 里应填“”、“”还是“=”?,本课小结,通过本课的学习,我们已经学会了比

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