中考化学冲刺训练试题无答案新人教版

1、辽宁省瓦房店市第十六中学 中考化学冲刺训练试题（无答案） 新人教版相对原子质量：h-1 c-12 o-16 na-231、某盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为na2feo3 。其中铁元素的化合价是（ ）a+2 b+3 c+4 d+62、下列实验现象描述正确的是 （ ）a分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味 b硝酸铵溶于水时溶液温度升高c浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体 d白磷在空气中燃烧产生大量白烟3、根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是（ ）a用钢丝球洗涮铝锅 b用洗涤剂清洗盘子上的油污c

2、用食盐水去除水垢 d用水浇灭着火的油锅4、在由ch4和h2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（ ）a11：18b22：9c1：1d11：275、下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）6、根据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）a.kno3 b.h2 c.cl2 d.naoh7、对于反应：m + 2naoh n + cu(oh)2，下列分析中正确的是（ ）该反应类型为置换反应 m和n的相对分子质量之差为18n中一定含有钠元素 m可能为硫酸铜或氯化铜a b c d8、当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的

3、周围铲除一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其理由是（ ） a使温度降到着火点以下 b使可燃物与火源隔离c使可燃物与空气隔绝 d使树木杂草变为不可燃物质9、下列物质的用途，利用其化学性质的（ ）a浓硫酸做干燥剂 b液氮做冷冻剂 c铁粉做食品保鲜剂 d干冰用于人工降雨10、用右图所示装置探究燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）a铜片上红磷不燃烧是因为没有达到着火点b水中白磷不燃烧室因为不与氧气接触c热水能隔绝氧气并加热d该实验只利用了铜片的导热性11、小玲猜测一瓶久置于空气中的naoh溶液已变质，她设计的实验方案是向少量样品中滴加：稀盐酸 澄清石灰水 酚酞试液 石蕊试液。你认为正确的是（

4、）a或 b或 c或 d或12、将某温度下的饱和石灰水：加入少量生石灰后恢复的原来温度；降低温度。这两种情况下，前后均保持不变的是（ ）a溶液的质量 bca（oh）2的溶解度 c溶液中含氢氧化钙的质量 d溶液中溶质的质量分数13、鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（ ） 14、在h、o、c、s、ca五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，请将其化学式填入空格中。引起酸雨的一种气体 ；可用于建筑材料的碱 ；工业上可用于炼钢的气体 医疗上用于杀菌消毒的有机物 。15、烧杯中盛有一定质量、温度为80、溶质为m的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体m的质量。测定结果记录如下表。

5、溶液的温度/7565503520析出固体m的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）请根据表格的数据分析m的溶解度随温度变化而变化的规律是 。（2）65时，该溶液是否为饱和溶液？_（填“是”、“否”或“无法判断”）。（3）将40时接近饱和的m溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有_ （填序号）。升温降温加溶质m加水加另一种固体n恒温蒸发水与40时m的饱和溶液混合（4）20时，用固体粉末m和水配制100g溶质质量分数为5%的m溶液，必须用到的玻璃仪器有：量筒、烧杯、 。16、有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧

6、氯钠钙元素符号hcoclnaca（1）a为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱，a的化学式为_。（2）b、c均为液体，且含同种元素，c在一定条件下可以生成b。该反应的化学方程式为_，此反应属于基本反应类型中的_反应。（3）d用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。向e溶液中滴加23滴紫色石蕊溶液，溶液变红，再滴加d溶液至溶液变蓝，此时溶液中的溶质是_。写出反应方程式_。 （4）现有一包固体粉末，可能由a、d和g（g为一种常见沉淀）中的一种或几种组成。 为确定其组成，进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。（5）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的x溶液

7、200g（只含一种溶质），则固体粉末的组成是_(写化学式)。17、生产、生活都离不开溶液。根据下面的溶解度表与溶解度曲线，回答下列问题：温度/c溶解度/g020406080kno313.331.663.9110169nacl35.736.036.637.338.4 （1）氯化钠溶液中的溶剂是 。（2）20时，nacl的溶解度是 g。（3）图中能表示kno3溶解度曲线的是 （填“a”或“b”）。（4）20时，将40g kno3放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解，得到硝酸钾溶液的质量为 g；继续加热至80，下列各量一定变大的是 (填字母序号)。a.溶质质量 b.溶剂质量 c.溶解度 d.溶质的质

8、量分数 （5）检验一包白色固体是nacl还是kno3，你设计的实验方案是_ _。18、美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美，当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞盐”。当地学校的某化学兴趣小组对捞出来的纯碱进行研究，有的同学认为捞出来的全是碳酸钠，有的同学认为捞出来的纯碱中混有少量的氯化钠。现在他们准备以一包冬天捞出来的纯碱（若含有杂质，只考虑为氯化钠）为研究对象，探究该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。小组通过讨论设计了下图中的装置，请你参与探究。（实验前活塞都关闭） 【实验一】称取13.25g纯碱样品完全溶于水，放入甲中，称量丙装置的质量为355g，打开b、c，甲中现象为 时，再称量丙装置的

9、质量为350.6g，通过计算得出纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 。甲和丙中反应的化学方程式为 、 。同学们通过讨论认为上述方法并不能准确测量，其理由可能是 。（写一条即可）【实验二】通过讨论，改进后的实验步骤如下：称量丙装置的质量。称量样品，检查装置气密性。关闭a，打开b，注入足量的稀盐酸。打开a、d，鼓入氮气一会儿。其正确顺序为 （填字序号，可重复）。【表达与交流】（1）此实验中丁装置的作用是 。（2）此实验中鼓入氮气的作用是 。(2分)19、化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体a和溶液b。请完成以下探究。【查阅资料】na

10、oh 、ca(oh)2的溶解度温度()020406080100naoh溶解度(g)42109129174314347ca(oh)2溶解度(g)0.180.160.140.120.090.07（1）固体a中的成分是什么？【猜想与假设】甲同学： 乙同学：caco3，ca(oh)2乙同学猜想可能含有的ca(oh)2理由是 。【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：实验内容实验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加 。溶液由无色变为红色自己的猜想正确【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体a的成分，理由是 ；结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体a的成分。（2）溶液b中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学：naoh、na2co3 丁同学：naoh、ca(oh)2 戊同学：naoh【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是 。同学们欲将溶液b加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因 。同学们立即变换方案，向b溶液中加入 ，过滤，将滤液加热浓缩至饱和， 、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体。20、过氧化钠（化学式为na2o2）是一种淡黄色的