数学人教版七年级下册平行线的性质.ppt_第1页
数学人教版七年级下册平行线的性质.ppt_第2页
数学人教版七年级下册平行线的性质.ppt_第3页
数学人教版七年级下册平行线的性质.ppt_第4页
数学人教版七年级下册平行线的性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平行线专题课,如图，猜想BAC、ABC和ACD的数量关系，并说明理由.,A,B,C,D,探究：,你猜想的结论是？,你怎样得到这个结论的？,两角和（差）等于另一角,一.割角法：,如图，A、B、C, 证明A+B=C,A,B,C,1,拆出1=A,2,再证2=B,A+B=C,例题剖析：,A,B,C,D,如图，猜想BAC、ABC和ACD的数量关系，并说明理由.,思路一：,割角ACE=A,证明CEAB,解：做ACE=A CEAB DCE=B A+B =ACE +DCE 即A+B=ACD,E,思路二：,做平行 证明角相等,解：过点C做CEAB DCE=B ACE=A A+B =ACE +DCE 即A+B=A

2、CD,自我训练，体验成功,如图，ABCD，猜想BAP、APC 、PCD的数量关系，并说明理由.,A,B,P,C,D,E,解：做APE = BAP ABPE ABCD PECD CPE = DCP BAP+PCD= APE + CPE 即BAP+PCD= APC,还可以怎样做辅助线？,再强化：,如图，ABCD，猜想BAP、APC 、PCD的数量关系，并说明理由.,A,B,C,D,P,E,解：做PCE =APC,交AB于E APCE AEC=A ABCD ECD=AEC ECD=A BAP+APC=PCE+ECD 即BAP+APC =PCD,还可以怎样做辅助线？,两角和（差）等于另一角,二.补角法

3、：,A,B,C,1,补出1=A,2,再证2+1=C,A+B=C,如图，A、B、C, 证明A+B=C,如图，猜想BAC、ABC和ACD的数量关系，并说明理由.,A,B,C,D,例题剖析：,H,方法一： 解：做HAB=ABC AHBD HAC=ACD 即HAB+BAC=ACD ABC +BAC=ACD,方法二： 解：做HBA=BAC BHAC HBC=ACD 即HBA+ABC=ACD BAC+ABC =ACD,H,自我训练，体验成功,如图，ABCD，猜想BAP、APC 、PCD的数量关系，并说明理由.,A,B,P,C,D,E,解：做DCE=BAP交BA延长线于F ABCD AFE=DCE AFE=

4、BAP APFC APC =ECP APC =PCD +DCE 即BAP+PCD=APC,还可以怎样做辅助线？,F,再强化：,如图，ABCD，猜想BAP、APC 、PCD的数量关系，并说明理由.,A,B,C,D,P,E,解：做APE =BAP EPAB ABCD EPCD EPC=PCD APE+APC= PCD 即BAP+APC =PCD,概括存储：,两角和（差）等于另一角,1.大角中割，小角外补，得到平行线,2.做平行线，转化角,殊路同归 一题多解,探究题型：猜想-验证-归纳结论提炼方法与思想,学以致用：,比一比谁的方法多,如图，ABCD，点E是线段AC上一点，猜想BAC、CED和CDE之间的数量关系

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论