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文档简介

1、do 解决问题知识框架用加法解决（把两部分和起来求整体）用减法解决（从总数里去掉一部分求另一部分）两步计算解决的（连加、连减、加减混合）看图列式括线简单的图文结合气表格i综合场景4.解决问题的题目按照先后顺序独立读题，认真审题，重点字词句 做标注。2. 关注除形象图资源以外的文字信息，根据问题找准已知信息。（会有多余信息干扰）、3. 分析出谁是整体，谁是部分，求整体用加法，求部分用减法。4. 看清所求的问题来列式，用已知的求出未知的（求谁要等于谁）。5. 列式时抄准世%V6写完再按以上五步检查。求整体用加法5+3=8厂一二杏部分用减法屮芍83=5从整体中去掉一部分12只?只？的位

2、置不同，T一 法也就不同o问题就不同,10+2=1212-2 = 1012-10=212只树下有几只？雪地上有7只白熊。（二）想树下有2只？雪地上有7只白（三）查 *4 f5R7只7-5=2/口、（三）查6+4=10 （只）它们俩之间有几只？（三）查数：40、11 42、43、44、151 9+5=14 （条）)1b二-二鱼。X1游来了 2条鱼，现在是8条原来有几条鱼?8-2=6 （条）看问题找信息0我吃了 8条多余信息我吃了 5条共吃了两只小猫5+8=13多少条鱼纟/多余信息（三）信息转换我有It）个松杲他/们一共有多少个松杲?10+10=20要来4 6人，每人4把椅子，还需要多少把椅子?6

3、.8小明投两次最多得多少分?EOS（分）97你是怎样解答的?小明投两次得了 45分，他可能投中哪两个? 用算式表示。诃=由（分）HOH15读輕审题练习7元1元4元3元5元老师买2枝目，邂护一共买了多少枝笔?2+1=3 （枝）老师买2枝,1飞护一共花了多少钱?1+1+4=6 （元）读题审题练习3元5元7元1元 4元(3)小明每梯玩具买了an3+5 + 7 =15 （元）他一共花了多少钱?表格题邑原来有8个5个6个(3)个(4)个又买来4个个如个40个4个一共有血个4 5个佃个4 3个8个+=+=-=确定一种观察角度，数 淸部分与擅体3个数量珥列四式。卜 HelOL卜OL WOLHe+z 寸H90L 嗣OLHn+9 9寸OL 斂0LH9+P0LH 卜+e读图时一定先把主要的明(1)的物体分类（兔子、鸟、花）（2）读清问题选信息。（关键的“一共”、 “还剩”等字要认识）（3）自己提问题列式时，要提最明显的. 前面没有提过的问题。（如：兔子、鸟的 问题已经提过了，就提花的问题。）一共有多少只兔子?5-7（只）3+= 7 （只）颜色大小还剩几只鸟？6-2= 4（只）一共有多少朵花?1+2= 3 （朵）车上原来有9个人:9-4+5= 101、两组种了多少棵树?2、两组一共有多少人?1、小军两次一共投

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