福建省宁化城东中学八年级生物上册 细菌、真菌、病毒复习题（无答案）（新版）新人教版

1、细菌、真菌、病毒1、 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。从菌落的 、 和 ，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类。 的菌落比较小，表面或 ，或 。 的菌落比较大。霉菌形成的菌落常呈 、 或 状，有时还能呈现不同的颜色。2、培养基通常由牛肉汁和琼脂配制而成，牛肉汁主要是为细菌真菌的繁殖提供 (有机物、无机盐)。培养细菌和真菌的方法步骤： ； ； ； 。3、 将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作 。4、 接种之前培养基需高温灭菌，最好在无菌环境中接种，接种要用无菌棉棒，接种后培养皿要密封。以上措施都是为了防止 。5、 检测一种环境中的细菌，要用两套培养皿，目的是 。不接种的

2、这套培养皿是 (对照组、实验组)。6、 细菌和真菌生存需要的基本条件是： 、 、 。氧 (是、不是)细菌和真菌生存需要的基本条件。7、 泡菜坛要密封，主要目的是 。 8、 17世纪后叶，荷兰人 制作了显微镜，最早发现了细菌。9、 巴斯德设计的实验，鹅颈瓶里的肉汤煮沸后，一年不坏；鹅颈打断后，肉汤一天就腐败了。肉汤腐败主要是由 引起的。由此得出的结论是：细菌不是 产生的，而是由 产生的。使肉汤腐败的细菌原来存在于 。在此之前，人们都认为细菌是自然形成的，如果细菌是肉汤自然发生的，鹅颈不打断，肉汤 (会、不会)腐败。巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 法，以及防止手术感染的办法，被

3、后人称为“ ”。10、 细菌的个体十分微小，要用 镜或 镜才能看到它。11、 根据细菌外部形态的不同，细菌可分为三类： 、 和 。12、 细菌既有单细胞的类型，又有多细胞的类型。( )13、 细菌都具有 、 、 、 等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有 集中的区域，却没有 ，称为 生物。有的细菌细胞壁外有 ，有些细菌有 。真菌细胞里有细胞核，属于 生物。细菌还没有 ，只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的 者。14、 细菌分布广泛，几乎无处不在的原因是：(1)细菌靠 进行生殖，繁殖速度快；(2)有些细菌在生长发育后期能形成芽孢，芽孢是细菌的 体，能抵御不良的环境；(3)细菌和芽孢都

4、小而轻，能随风飘散。15、 真菌有单细胞的种类 ，也有多细胞的种类 和 。酵母菌的细胞有 、 、 、 、 等结构。16、 青菌的菌体是由 构成的：深入到营养物质内部的，叫 菌丝；在营养物质表面向上生长的，叫 菌丝，直立菌丝顶端长有 。17、 蘑菇的菌体也是由 构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收 和 ；地上部分叫 ，由 和 组成。18、 霉菌和蘑菇用 繁殖后代，蘑菇的孢子着生在 上；酵母菌的生殖方式叫 ，是无性生殖的一种。19、 细菌真菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。它们获取有机物的方式有三种。(1)、细菌真菌把动植物遗体分解成 、 和 。这些物质又被 吸收和利用。可见细菌真菌对自

5、然界中的 起着重要的作用。这些细菌真菌的生活方式是 。(2)、有些细菌真菌会使动植物患病。它们的生活方式是 。灰指甲和香港脚都是由 引起的。(3)、还有一些细菌真菌生活在动植物的体内，但不会使动植物患病，它们的生活方式是 。地衣是 和 共生形成的。根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤，根瘤菌有 的功能，因此植物豆科植物可以提高土壤的肥力。20、做馒头、酿酒要用到 ；它能把葡萄糖转化为 和 。做酸奶、制泡菜要用到 ；制酱要用多种 。21、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 。方法是根据细菌真菌生存的条件 、 、 等。保存牛奶用 法，保存蘑菇用 法，保存肉肠用 法。22、 抗生素是由

6、产生的，可以治疗疾病，如青霉素可以治疗扁桃体炎。但抗生素不能滥用，会使细菌产生 性。23、 科学家采用 技术，使大肠杆菌能够产生胰岛素，胰岛素可以治疗 病。24、 利用 可以产生沼气。利用 可以净化污水。25、 病毒比 还小得多，只能用 来表示它们的大小。26、 病毒没有细胞结构，结构简单，由 外壳和内部的 组成。病毒不能独立生活，只能寄生在 内。根据它们寄生的细胞不同可分为三类： 、 和 （也叫 ）。病毒只能寄生在 细胞里，靠自己的遗传物质中的 ，利用 ，制造出新的病毒。病毒离开活细胞，通常会形成 。27、 天花、禽流感、口蹄疫都是由 引起的，可以通过 的方法进行防治。这些疫苗是由 制成的。

7、被称为世界瘟疫的 ，也是由病毒引起的，人类至今尚未找到彻底治愈的办法。生物的多样性1、生物分类的依据是根据生物之间在 和 等特征的相似程度，分类的意义是可以弄清不同类群之间的 和 。2、植物分类的依据主要根据 、 和 的形态结构。把植物分为四大类，从简单到复杂依次是 、 、 、 。3、动物的分类，除了要比较形态结构，还要比较 。根据动物体内有无脊柱，动物分为 、 两大类。其中的脊椎动物分为五类，从简单到复杂的顺序是 、 、 、 、 。4、生物分类单位从大到小的等级依次是： 、 、 、 、 、 、 。种是最 的分类单位，同 生物的亲缘关系是最密切的。等级越高，所包含的生物种类越 ，共同特征越 。5、瑞典植物学家 提出了科学的生物命名法 ，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是 ，第二部分是 ，种加词后面还应有 （有时可省略）。双名法的生物学名部分均为 文，并为 字；命名者部分为 字。6、生物多样性的内涵包括三个层次： 的多样性， 的多样性， 的多样性。生物种类的多样性实质上是 的多样性。保护生物的栖息环境，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。7、我国被称为 植物的故乡。越具有生物种类的多样性，生态系统的自动调节能力越 。具有特定遗传信息的DNA片段叫作 。同种生物不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成了一个 。袁隆