2019版高中生物二轮复习练习：专题09 人体内环境稳态和免疫调节 交汇题型过关练（含答案）.doc

1、交汇题型过关练1.(2017浙江选考真题改编)若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是()A.病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量繁殖B.成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异结合的受体分子C.浆细胞内的高尔基体不发达D.被病毒感染的靶细胞与T细胞接触后裂解死亡【解析】选B。病毒必须寄生在活细胞中,会在呼吸道和消化道的上皮细胞中大量繁殖,A项错误;成熟B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子,合成后便移到细胞膜上,当遇到相应抗原后就与其结合,B项正确;浆细胞可以产生和分泌大量的抗体,抗体属于分泌蛋白,故浆细胞中高尔基体较发达,C项错

2、误;被病毒感染的靶细胞与效应T细胞接触后裂解死亡,D项错误。2.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是 () A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感【解题指导】解答本题应注意以下两点:(1)逆转录的概念:以RNA为模板,合成的产物是DNA。(2)应正确理解HIV对实验药物“敏感”的含义:如果敏感,则药物可大量杀灭病毒,HIV数量急剧减少。【解析】选D。本题以实验动物感染HIV为命题线索,综合考查生物的特异性免疫知识。

3、由图甲可知,HIV的遗传物质为RNA,在酶的催化作用下,经逆转录形成DNA,最后整合到宿主细胞的染色体上,故A正确;图乙横坐标为感染时间,纵坐标为抗HIV抗体水平,说明在HIV感染宿主的过程中,有抗体的生成,而抗体由浆细胞产生,机体进行体液免疫,故B正确;图丙中,T细胞数量受HIV影响而减少,当加入实验药物a后,T细胞数量增加,说明实验药物a对HIV有一定的杀伤作用,保护T细胞不被HIV破坏,即HIV对实验药物a敏感,故C正确;图丁中,加入实验药物b后,HIV的数量随感染时间的延长而逐渐增多,说明实验药物b不能抑制HIV的繁殖,即HIV对实验药物b不敏感,故D错误。3.(新题预测)妊娠期糖尿病

4、对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题:材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗,此现象随孕周增加而加重,为代偿下降的胰岛素敏感性,其分泌量也相应增加(用“”表示)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠糖尿病发生。 (1)细胞中合成性激素的细胞器是_,参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有_。(2)器官甲是_

5、,“器官甲胰腺血糖”过程的调节方式为_。(3)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_(填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_(填“增强”或“减弱”)。【解析】(1)性激素是脂质,其合成与内质网有关;根据题干可以知道,SHBG是一种蛋白质,在蛋白质的合成过程中,三种RNA都发挥作用,mRNA作为翻译的模板,tRNA能识别并转运氨基酸,rRNA和蛋白质组成核糖体,是合成蛋白质的场所。(2)据图可以知道,器官甲是下丘脑;下丘脑通过传出神经作用于胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节。(3)据图可以知道,雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素

6、敏感性下降,使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少,对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱。答案: (1)内质网mRNA、tRNA、rRNA(2)下丘脑神经-体液调节(3)减少减弱4.(2016全国卷)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为_可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_,从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使

7、免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有_(答出两点即可)。【解题指导】(1)关键信息:引起B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失、接种甲疫苗可预防该肿瘤病。(2)解题思路:从机体的特异性免疫切入,分析免疫过程中免疫细胞的作用,再分析胞吞、胞吐的共同点。【解析】本题主要考查特异性免疫过程与物质运输方式。(1)由题干中“病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失”,可知乙动物免疫功能下降,容易被其他病原体感染。(2)疫苗是灭活的病毒,注射疫苗后,灭活的病毒作为抗原刺激机体产生特异性免疫,诱导B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在相同抗原再次入侵时,会迅速增殖、分化产生大量的浆细胞,分泌更多的抗体消灭病原体,从而维护了机体的健康。(3)大分子物质或颗粒物进出细胞的方式是胞吞或胞吐,这一过程体现