白依拉嘎小学读书活动方案2016-2017第一学期

1、白依拉嘎小学读书活动方案20162017第一学期书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。以教育局关于读书活动的总体要求为指导，积极开展读书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提

2、高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。二、活动对象全校师生三、活动主题养成读书习惯创建书香校园四、活动目的1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。3、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良

3、好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。五、活动时间2016年8月2016年12月六、主要活动：（一）教师读书活动（1）学期初教师制定个人读书计划。 （2）完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 （3）本学期每位教师精读4本教育教学专著，2本有关人文社科书籍，并有摘录，撰写相关读书心得6篇，保证每周400字。（4）认真组织开展假期读书汇报会（九月份）。（二）学生读书活动1.“课前1分钟演讲”活动。利用每节课开始1分钟演讲，要求脱稿，态势自然大方。4至6年级的演讲内容可结合学校提供的名篇赏读，力持学以致用，其它年级内容自选。2.

4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师利用晨读时间，作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。3精心策划每月一次的班级读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。积极响应教育局号召，拟订在10月份开展演讲比赛，为参加县里比赛做准备。给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣。 4.家庭读书活动在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在

5、孩子过生日时以书为礼品。七、活动步骤围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动（1）保证读书时间：保证学生每天的课外阅读时间（学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于60分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。（周二至周五第七节为阅读课，学校根据每班授课情况，另行再安排一节阅读课时间） 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划； 每班上好每周的阅读课，语文教师要加强对学生读书活动的指导； 坚持“一讲三读”活动。“一讲”即每节课前一分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵演讲活动；“三读”（即早读、午读、晚读），“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为

6、下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。 （2）营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。 倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。 每班选出一至二名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 （3）明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，分段指导学生制定阅读计划，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯。读书笔记一周两次，要求全员批阅，内容为：一篇课前演讲内容，一篇阅读积累，根据学校提供的名篇赏析进行书写。（一二三年级根据年级特点，语文教师可进行酌情处理）（4）狠抓读书效果：各部、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动有总结。同时结合学校开展的读书汇报会活动、优秀读书笔记、演讲比赛、“书香班级”和“读书之星”等评选活动，