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文档简介
1、.答谢中书书复习资料原文:山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。一、文学常识本文选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居 ,有陶隐居集。书即 书信,是一种应用性文体 ,多记事陈情。二、重点词语解释【共】一起。【谈】谈论,欣赏 。【交辉】 交相辉映。【四时】 四季。【歇】消散。【颓】坠落。【沉鳞】 潜在水中的鱼。鳞,借代鱼。【竞跃】 争相跳跃。竞,争着。【欲界】 指人间。【仙都】 指仙境。【复】再。【与】参与,这里指欣赏。三、重点
2、语句翻译1、高峰入云,清流见底:巍峨的山峰直插云霄,明净的溪流清澈见底。2、两岸石壁,五色交辉:两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映3、夕日欲颓,沉鳞竞跃: 夕日欲颓,沉鳞竞跃太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。4、实是欲界之仙都:实在是人间天堂 。5、自康乐以来,未复有能与其奇者四、课文内容理解1作者描写景物有什么特点?这样写有什么好处?观察角度:由仰而俯;景物形象:由显而微;景物状态:由静而动;时间交代:由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。2“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。3运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对
3、偶句是什么?“高峰入云,清流见底”4讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是.什么?两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。5将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。6“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么?表达了作者怎样的感情?言外之意是自从南朝谢灵运以来,只有自己才会欣赏这种奇境。 表达了作者对谢灵运的仰慕之情, 又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受,以及自我欣赏、 自鸣得意之情。7最能体现作者思想感情的语句是什么?实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者
4、。8分析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。“歇”“颓”拟人,赋予事物以人的感情和行为,有过程,激发人的想像,充满生命气息。“鳞”字是用借代,避俗,增加了语言表现力,文学色彩浓厚。9本文是在是一篇美文。试分析美在何处。( 1)意境美。风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。山水相映之美。色彩配合之美。晨昏变化之美。动静相衬之美。( 2)结构美。全文分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文,以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文,首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。 文中的写景部分, 仰视再俯瞰,复平看,最后又分“晓”与“夕来写,次第井
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