人美版五年级下册美术教案电脑美术——巧用卡通形象1_第1页
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文档简介

1、第13课 电脑美术巧用卡通形象目标：1、学习的多种处理和合理应用，学习图形处理的导入、设计和合成功能。2、认识利用进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则。3、锻炼和培养学生丰富的想象力和精神。教学重点：让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合。教学难点：对图形处理软件中的“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。教学准备：教具、教学课件教学过程：一、导入新课师：同学们一定很喜欢形象吧？课前大家也收集过各种各样的卡通形象，下面让我们就一同欣赏一下这些可爱的卡通形象吧？（学生分小组展示并介绍自己收集的卡通形象。）师：美丽迷人的卡通形象给我们的增添了许多

2、的乐趣和活力，不仅儿童喜欢，就连大人们也很喜欢它们。看！这是老师利用可爱的卡通形象设计制作的电子贺卡、日历和表。（课件展示请学生欣赏） 师：你们喜欢这些作品吗？你最喜欢作品的那些地方？（生：有可爱的卡通形象，艳丽的色彩. .）师：你想不想也亲手来制作一张呢？师：下面我们就来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙地运用到设计的作品上。（出示：电脑美术巧用卡通形象）二、讲授新课设计制作：师：打开powerpoint演示文稿，请同学们看课本第26页的制作过程，然后小组讨论一下如何进行设计制作。教师在电脑上来演示：打开powerpoint演示文稿插入（来自文件灵活运用卡通形象）改变大小和位置设计选择字体，输入所需的文字内容（也可以导入声音）完成作品学生简要交流制作步骤。三、学生练习作业要求：参考本课同学们提供的方法和卡通图案，用电脑创作自己满意的作品。不要忘了打印作品。四、作品展示与分组展示，以学生间互相评价、教师评价和自评相结合的方法，客观、公正地评价作品。五、课堂小结同学们的作品都很新颖，创作构思好。如果大家对电脑美术很感兴趣，我们课后可以继续熟悉powerpoint的操作，也可以主动去探索其他创

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