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文档简介

1、思考并尝试回答：跳水运动员为什么要向下压跳板？,撑杆跳运动员利用什么力可以越过4.4米高的横杆？,6.3 弹力与弹簧测力计,一、认识弹力设疑自探（阅读p108）,1. 弹力是怎样产生的？说说你的想法，并用实验来证明。,物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹性形变：撤去作用力，物体能够完全恢复原状的形变.,实验中你还有哪些发现？,解疑合探,(1)两物体相互接触 (2)发生弹性形变,弹力产生的条件:,质疑再探 为什么说压力、支持力等，其实质就是弹力？,拓展应用：你还知道哪些物体在哪种情况下产生弹力?,触地形变的篮球,形变的乒乓球,拉弯的弓,拉长的橡皮筯,按压变形的气球,拉长的弹簧,二、弹簧测力计

2、,弹簧测力计的结构,其他形式测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,解疑合探 弹簧测力计的测量原理,试一试：用手拉弹簧测力计的挂钩，当用力越大时，弹簧的伸长量有什么变化？,原理：在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就大,伸长量是指弹簧受力后的长度减去原来的长度,三、正确使用弹簧测力计,设疑自探 阅读课本p109“弹簧测力计的正确使用方法”，并观察右图的弹簧测力计，完成以下问题 ： 1.弹簧测力计的量程是（ ）N； 2. 刻度盘上每一大格表示（ ） N ，每一小格表示（ ） N ；,3.检查（ ）和零刻度线是否对齐，若没有对齐，要调节到对齐 ； 4.用手拉弹簧测力计的挂钩，

3、要使测力计内的弹簧轴线方向跟拉力的方向（ ），弹簧不要靠在刻度盘上。,拉力方向与弹簧轴线不在一直线上,指针未校零就使用,弹簧测力计倒拉,解疑合探下面的做法对吗？,请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验：,1.用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。 2.用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么?,1.在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( ),A B C D,B,拓展应用,2.如图12-5，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，该弹簧测力计_(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小需先_，否则会使测得的值比真实值偏_（选填“大”或“小”）,图12-5,05N,0.5N,不能,调零,大,课堂小结,学到了什么？,信息快递,头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72N,30岁组的平均

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