小班新生入学家长会_第1页
小班新生入学家长会_第2页
小班新生入学家长会_第3页
小班新生入学家长会_第4页
小班新生入学家长会_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,乐乐班家长会,乐乐班,诚挚欢迎 各位家长莅临!,各位亲爱的家长朋友: 首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。 家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。希望我们一起努力,为孩子创造一个美好的未来。,乐乐班老师,班主任:戴老师 微信:xxxxxxxxx 电话:xxxxxxxxx,配班老师:彭老师 微信:xxxxxxxxx 电话:xxxxxxxxx,配班老师:陈老师 微信:xxxxxxxxx 电话:xxxxxxxxx,班级介绍,培养目标,主要课程,作息时间,入园焦虑,家长配合,01,02,03,04,05,

2、06,CONTENTS,一、班级介绍,幼儿构成,我们现在所在的班级是乐乐班,宝宝的年龄在2-3.5岁左右,属于小班。 班级共有20名宝宝,女孩10名,男孩10名。,二、本学期培养目标,1、坚持来园、机体发育正常,基本上能适应环境和气候的变化。 2、 有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。 3、 能接受成人的指示,遵守集体生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 4、 培养幼儿能注意听别人的讲话,不随便插嘴的习惯。 5、 爱护玩具和物品,学习收拾与整理。 6、 能在角色游戏中进行简单的互动交流。,TWO,7、 了解身体主要部分的简单功能,知道避开日常生活中的危险。

3、 8、 对体育活动有兴趣,能参加各项体育活动,学习一些基本运动的方法。 9、 对周围事物感兴趣,并对自己感知的事物好问老师。 10、用简短完整的语句表达自己的意思,喜欢翻阅图书、倾听故事。 11、发展手部精细动作,操作简单材料和工具,如穿珠子、涂色、折纸、剪纸等。 12、对数学活动有兴趣,能初步对实物进行数数、排序、分类等。 13、喜欢做音乐游戏,能感受音乐节奏和旋律,自由动作。,(一)身心状况,目标1 具有健康的体态,身高和体重适宜。 参考标准 男孩 身高:88-111.7cm 体重:12.721.2公斤。 女孩 身高:85111.3厘米 体重:12.321.5公斤 在提醒下能自然坐直、站直

4、。,为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。 保证幼儿每天睡11-12小时,其中午睡一般达到2小时左右。 注意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。,(一)身心状况,目标2 情绪安定愉快,情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。 有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来。,营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿与他人分享自己的情绪。,(一)身心状况,目标3 具有一定的适应能力,换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正常。 在帮助下能较快适应集体生活。,保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅

5、等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动,颠簸,旋转,促进其平衡机能的发展。 锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。,(二)动作发展,目标1 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 能双脚灵活交替上下楼梯 能身体平稳地双脚连续向前跳。 分散跑时能躲避他人的碰撞。 能双手向上抛球。,利用多种活动发展身体平衡和协调能力。(走平衡木、沿直线走等) 发展幼儿动作的协调性和灵活性。 培养幼儿的自我保护能力。,(二)动作发展,目标2 具有一定的力量和耐力,能双手抓杠悬空吊起10秒左右。 能单手将沙包向前投掷2米左右。 能单脚连续向前跳2米左右 能快跑15米左右。 能行走1公里左

6、右(途中可适当停歇),开展丰富多样,适合幼儿年龄特点的各种身体活动。 日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车,自己上下楼梯、自己背包。,(二)动作发展,目标3 手的动作灵活协调,能用笔涂涂画画。 能熟练地用勺子吃饭。 能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。,创造条件和机会。 引导幼儿生活自理或参与家务劳动。 要正确示范工具的使用方法。,(三)生活习惯与生活能力,目标1 具有良好的生活与卫生习惯,在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。 喜欢参加体育活动。 在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 愿意饮用白开水,不贪喝饮料。 不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。 在提醒下,每天早晚刷牙

7、。,养成良好的作息习惯。 帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如:养成定点、定时、定量进餐,鼓励幼儿不偏食、不挑食。 养成良好的个人卫生习惯。如:早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。看电视保持3米左右的距离。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。,(三)生活习惯与生活能力,目标2 具有基本的生活自理能力,在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 能将玩具和图书放回原处。,鼓励幼儿做力所能及的事,对幼儿的尝试与努力要给以肯定,不因做不好或做的慢而包办代替。 指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。 提供有利于幼儿生活自理的条件。,(三)生活习惯与生活能力,目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力,不吃陌生人给的东

8、西,不跟陌生人走。 在提醒下能注意安全,不做危险的事。 在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。,创设安全的生活环境,提供必要的保护措施。(远离危险品,公共场所要看护好) 结合生活实际对幼儿进行安全教育。 教给幼儿简单的自救和求救的方法。(记住家庭住址、电话号码、110、119、120等求救电话),三、主要课程,主要课程: 语言、数学、英语(外教)、美术、体育、音乐 特色课程: 1、美术 2、舞蹈 3、识字 4、跆拳道,本学期活动计划,四、小班一日作息时间表,7:308:00:幼儿入园,晨间活动,早操 8:008:30:吃早餐 8:309:00:晨间谈话,

9、喝水,上厕所 9:009:30:组织第一节活动 9:3010:00:组织第二节活动 10:0010:30: 体育活动 10:3011:00:幼儿听小故事或者看看动画,老师为幼儿准备午餐 11:0011:30:幼儿洗手、小便、 11:3012:00:吃饭 12:0012:30:散步、安静游戏 12:3014:30:幼儿午睡 14:3014:50:穿衣,小便,洗手和脸,梳头,喝水, 14:5015:20:组织第三节活动 15:2015:40:吃午点 15:4016:20:幼儿游戏时间(兴趣班) 16:2016:30:评价幼儿活动,整理衣物等 16:30:放学,五、解决入园焦虑问题,在家中给宝宝一定

10、独处的时间和空间。例如在客厅的一角,让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况,在那里游戏、看图书等,培养宝宝的独立能力,减轻宝宝对成人的依恋感。 让宝宝对幼儿园产生期待,认为老师是一个可以帮助自己的人,相信哥哥姐姐都是在园中快乐地学会本领的。 爸妈要调整好心态,给宝宝以积极的暗示。宝宝虽小,对爸妈的情感、心态却是十分敏感的,当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时,会强化他不愿上幼儿园的想法。 引导宝宝和老师交往,在与同伴交往方面,要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、 合作,有玩具要一起玩,与小朋友之间有了矛盾要找老师,不能打架。 爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的, 这样可以

11、互相联系,彼此串串门或相约在双休日共同到郊外或游乐场玩耍。既 可以增加与同伴交往的机会,同时宝宝有了熟悉的伙伴,大多就愿上幼儿园。,六、需要家长配合的事情,1、我们教师会尽力去照看每一位小朋友,但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情,对于这类事情,我们会第一时间通知双方家长,请在我们老师进行教育的同时,在家里也进行教育。 2、为了幼儿的接送安全,请您带接送卡,如果另请人接送的请提前通知到老师。 3、早上入园时间为7:508:00,如果不能来园,请您早上9:00以前向老师请假。(可发手机短信,因为幼儿较多,电话铃声不一定能听到) 4、每天为小朋友穿戴整洁来园,不穿拖鞋和不合脚的鞋子上幼儿园。家长不穿

12、睡衣来接送幼儿。家长不乱扔垃圾,给宝宝做个好的榜样。5、及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。,6、依据天气的变化为小朋友添加衣物。 7、让幼儿养成早睡早起,早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手,饭后要漱口。8、请需要服药的孩子家长在保健老师那里登记好宝宝姓名、班级、药量、服药次数。如果幼儿感冒、咳嗽情况比较严重,请在家休息,避免传染给其他宝宝。 9、出汗较多的幼儿建议家长准备一条小毛巾,便于运动出汗时给宝宝垫背。 10、习惯用普通话与小朋友交流,为幼儿提供一个良好的语言氛围。,11、本学期有较多的活动,以下希望各位家长给予更有力的配合与支持。 .由于亲子运动会的需要,幼儿园同意购买亲子装,请待会将写好的码数交给彭老师或者陈老师,请做好备注: XX爸爸:L码 XX妈妈:M码 XX小朋友:M码 .亲子服费用可直接转账给班主任 .亲子运动会需要家长们配合与孩子共同跳亲子操,待会我会把亲子操发到微信群,请大家回去练,希望每个家长都可以与孩子共同完成 .12月份的活动是嘉年华,平时都是我们看孩子表演,今年我们换了一种方式,让孩子可以知道我们的多么爱他们,让他们也更加爱我们的方式。也就是我们表演给孩子看。本次活动,本班需要出一个节目,这个节目的家委组织是:XX,我们大家需要配合组织,一起出一个节目,希望到时候需要大家配合的时候,都积极参加,千万不要推辞,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论