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文档简介
1、五彩缤纷的动物世界【学习目标】 课标要求:1、概述动物(无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征。 2、举例说出动物与人类生活的关系。 3、关注我国的珍稀动物。 目标达成:1、举例说出动物与人类的关系 2、关注我国的珍稀动物学习流程: 【课前展示】必答题1.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为( ) A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境 2.下述动物中,身体分节并且分部的是( ) A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 3.节肢动物与环节动物的共同特征是( ) A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 4.下列四组
2、动物中,都属于昆虫纲的是( ) A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( ) A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱6.在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节 C.昆虫有翅,能飞行 D.昆虫适于陆地生活【创境激趣】稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生 活的其景其声,然而“蛙声一片”从生物 学的角度来
3、说有什么意义吗?通过蛙这种两栖动物,我们会洞悉它们生殖的点点滴【自学导航】 1、分组观察各种脊椎动物,完成投影片中的表格内容:(投影片)鱼类 两栖 爬行 生活环境运动器官及方式呼吸器官及方式体表覆盖1.小河、池塘等自然野生品种的鱼,身体背面和腹面是否一致?这有什么作用?答案:不一致。背面颜色深,腹面颜色浅。这样的体色有利于逃避来自上方和下方的敌害。2.鱼的身体两侧有一排鳞片上有一小孔,这些小孔连起来构成一条侧线,你注意到了吗?侧线有什么作用呢?答案:侧线的作用是感知水流方向。3.鱼的身体表面都有粘液,知道粘液的作用是什么吗?答案:粘液粘滑,可以减小游泳时水对它的阻力。4.鱼体内有个白长囊状结构
4、叫鳔,想想看,鳔的作用是什么?答案:鳔内可充满气体,起到调节身体密度的作用。【合作探究】 1、鱼类 两栖 爬行动物的主要特征 2、鱼适合水中生活的特点 【展示提升】 典例分析 知识迁移1、 鱼具有侧线的意义2、 蛙繁殖时雌雄抱对的意义【强化训练】 一、看谁选得对1.鲫鱼的身体可分为A.头胸部和腹部 B.头、胸、腹 .头、躯干、尾 D.头胸部和躯干部答案:C2.鱼游泳时能控制身体前进是靠A.胸鳍摆动B.腹鳍摆动C.尾鳍摆动D.背鳍摆动答案:C3.如果把鱼的胸鳍和腹鳍都剪掉置于水中,发现鱼将A.身体失去平衡,腹面常常上翻B.游泳慢且方向不变C.游动自如D.游速快,但易翻转1、鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲
5、鱼这些动物中真正属于鱼类的有( )A1种 B.2种 C.3种 D.4种2、“美人鱼”的字名叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于 ( )A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类3、采集昆虫时要携带毒瓶的目的4、下列哪个动物属于恒温动物 ( )A、鲫鱼 B、猩猩 C、蜜蜂 D、海蛰5、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ( )A. 哺乳动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物6、某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )。A缺氧 B饥饿 C. 惊吓 D水质有问题7、爬行动物的身体分为( )A头、颈、躯干、四肢四部分 B头、躯干、四肢、尾四部分C. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D. 头、胸、腹、四肢、尾五部分2、【归纳总
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