语文人教版四年级上册习作《我喜欢的一种小动物》.ppt

1、猜谜语,3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,我喜欢的小动物,仔细观察,习作要求,写一种自己喜爱的动物 要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 学习课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。,写好动物应抓住动物哪些方面的特点来写？,说一说：,一、外形特点,二、生活习性特点,（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境

2、等）,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,请欣赏小鸭子外形片段 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱。脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球，好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）,按顺序：从整体到部分,白鹅片断,鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速

3、，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲慢地站着，看见人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过脖子来咬你一口。 这段话作者通过什么事例，突出了白鹅的什么习性？,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 这个句子是全文的（ ），起到（ ）的作用，集中概括了鹅（ ）的性格特点的具体表现。,猫的性格实在有些古怪。 这句话是前三个自然段的（ ），是对猫的（ ）的集中概括。,小贴士： 1、描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样的话，文章条理清楚，让人一目了然。,1、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的

4、净角出场。 2、鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。 3、或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 4、它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,这些句子都用了（ ）、（ ）等修辞方法，这样写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形象。,小贴士： 2、可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。,这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。这种写法叫做（ ）。,小贴士： 3、在文章中适当地使用反语

5、，可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切。”,小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩

6、水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。 这真是一只可爱的小鸭子啊！,习性特点二：小鸭子游泳,教你拟题,一、直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。,二、动物名称加上动物的昵称，如小狗“汪汪” 可爱的小鸭子“笨笨”。,三、直接用昵称为题，如“红袍将军”， 高傲的“海军上将”,1、你养过动物吗？我家养的小松鼠可爱极了，是个名副其实的“捣蛋鬼”。（开门见山）,开头段,2、俗话说“狗抓老鼠多管闲事”。哈哈，我家就有一只爱多管闲事的狗呢！（歇后语）,3、“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 ”猜猜是谁？对啦，就是猫啊！(谜语开头）,还有：诗句开头、歌曲开头、描写外形开头,1、我这只名副其实的“捣蛋鬼”小松鼠呀，就是这么让人忍俊不禁！你喜欢它吗？,结尾段（抒发感情）,2、你看，我家这只“爱