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文档简介

幼儿歌曲伴奏,课程的目的与要求：,1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱能力,儿童歌曲的特点：,1、体裁单一 2、篇幅较小 3、节奏规整 4、旋律上口 5、和声进行清晰明了,歌曲伴奏分类：,1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏,歌曲伴奏的重要组成部分：,1.和弦 2.伴奏音型,和弦： 多用正三和弦 （、级和弦） 副三和弦（、级和弦）较少有,伴奏音型： 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦,即兴伴奏的特性：,1、灵活性 2、规律性,弹好幼儿歌曲伴奏的条件：,1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质,考试曲目：,1、粉刷匠2.小毛驴3、娃哈哈 4、摇篮曲5、 洋娃娃和小熊跳舞 6、新年好 7、雪绒花 8、打电话9、拔萝卜 10、数鸭子,

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