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文档简介
1、太阳一晒我就变 , 火上一烧我也变 , 向上升起像轻烟 , 遇冷结成小冰点 。,猜 谜 语,谜底:,水,美丽的水世界,缺水的现状,水被污染,水被浪费,1、看了上面的视频与图片, 你有什么想法?,10.3 课题学习 从数据谈节水,人教版数学七年级下册,授课班级:703班,授课教师:徐成华,1、经历数据的收集、整理、分析,得出结论的过程从中体会节约用水的重要性; 2、用图表描述数据,通过分析数据,得出结论,感受数学的应用价值。,学习目标,阅读下面资料:(课本153页),活动一,我国一方面存在水资源供不应求的情况,另一方面水资源得不到合理利用。例如,2008年,全国农业用水量为3664亿m3,占全国
2、总用水量的62%,但在灌溉农田时,有60%左右的水消耗于蒸发渗透;全国工业用水量为1401亿m3。而水的重复利用率仅为50 %左右;全国生活用水量为729亿m3。,阅读完背景资料后,从中收集数据,画出统计图,并回答下列问题:(1)地球上的水资源和淡水资源分布情况怎么样?(2)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的 20,就有可能发生“水危机”。依据这个标准,我国 2008年是否曾出现“水危机”? (3)我国20002008年全国生活用水的变化趋势如何?你能在图10.3-1上作出这条直线吗?(4)根据所作直线,估计2009年和2010年的全国生活用水量会怎样?,活动二,地球上的水资源
3、,(1)地球上的水资源和淡水资源分布情况怎么样?,地球上的淡水资源,(2)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的 20,就有可能发生“水危机”.依据这个标准,我国2008年是否曾出现“水危机”?,20002008年全国生活用水量(单位:亿m),利用课本154页上的材料分析问题,从统计表中你得到了什么结论?,解:全国生活用水量逐年增多。,分析: 中国年水资源总量约为2.75 104 亿m3。 而2008年我国用水量为:工业用水+农业用水+生活用水2.75 104 20% ,所以我国2008年出现了“水危机”。(即3664+1401+729=5794亿m3, 2.75 104 20%
4、=5500亿m3,5794 5500 ),20002008年全国生活用水量(单位:亿m),(3)我国20002008年全国生活用水的变化趋势如何?你能在图10.3-1上作出这条直线吗?,20002008年全国生活用水情况如下图:,年份,用水量/亿m,解:我国20002008年全国生活用水量逐年上升。,(4)根据所作直线,估计2009年和2010年的全国生活用水量会怎样?,解:根据所作直线,估计2009年和2010年的全国生活用水量也是继续升高的。,1、设计一则节水广告语。,为节约用水做点事,节约用水就是珍惜生命。,惜水、爱水、节水,从我做起。,节约用水、造福人类,功在当代、利在千秋。,依法管水
5、,科学用水,自觉节水。,珍惜水就是珍惜您的生命。,浪费用水可耻,节约用水光荣。,如果人类再不节约用水,地球上将是我们自己的眼泪。,水是生命之源,请节约每一滴水,不要让最后一滴水成为我们的眼泪。,节约用水,人人有责。,节约用水,从我做起。,1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除 了蔬菜上的残存农药; 2、洗衣水洗拖帕、拖地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣 水可用洗鞋袜等;3、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后 的洗衣水; 4、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏 的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗; 5、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;,通过本节课的学习、为节约用水你 有什么好方法?,6、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水 而不宜开水龙头放水冲洗; 7、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗; 8、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药 瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴 水不漏 9、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲。 10、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节60kg;,请以小组为单位,以“家庭人均月生活用水量”为题,在全校范围内开展 一次统计调查活动,并完成一篇调查报告 1给出调查目的,调查对象,调查问卷,调查方法 2用表格整理收集到的数据,用直方图描
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