职业道德与法律课件_第五课 ppt.ppt

1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第五课 养成良好的职业道德习惯,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,邓建军，江苏省常州市金坛人，现为黑牡丹集团的电气技术工人。 勇于科技创新，不断冲击世界纺织难题，是邓建军身上最夺目的闪光点。坚守一线岗位20多年，他先后参与技术创新项目近500个，独立完成的就有150个。其中“染液组分在线检测和控制系统”等发明填补了该领域的世界空白。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,说一说自己心目当中的职业道德榜样,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见

2、贤思齐：学习职业道德榜样,子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,大意：看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。 孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家孟母三迁,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,树立职业道德榜样，见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化内涵，提高道德素养，提升道德境界。 学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。 学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。,二

3、、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,榜样的力量,我们心中的榜样是什么样的？,那些人能够成为我们的榜样？,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,还珠格格中的小燕子？ 钢铁是怎样炼成的的中的保尔？,榜样与偶像的本质区别是什么？,榜样：以人的教育和终身发展为出发点； 偶像：以经济利益和市场利益为出发点。 榜样：有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、进取。 偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,二、在践行职

4、业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,榜样在哪里？,雷锋的生平与简介,雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1960年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日；一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。,雷锋事迹,一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。 雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“

5、大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”,学习雷锋精神,雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。 周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,我们应学习榜样的什么？,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,东施效颦（pin）： 美女西施病了，皱着眉头， 按着心口，同村一个丑女（

6、后来称东施）看见了，觉得很美，也学她的样子，结果却丑得可怕。后来就用东施效颦比喻胡乱模仿，效果反而很坏。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,邯郸学步 战国时，燕国有几个青年羡慕赵国人走路的姿势，便相约去赵国首都邯郸，观察赵人走路的姿势，竭力模仿，结果连自己怎么走路都不会了,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。,二

7、、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,一切美德都蕴含在平凡小事中 积久成习 积善成德,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。 有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,一个月过去了，苏格拉

8、底问：“有多少同学每天坚持甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。 又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。 就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。 有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手，而且甩得足够久.”,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,柏拉图（Plato， 约前427年前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全

9、部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到，有人迟到了,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的工位,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,这些都是小

10、事，但能折射出一个人的道德水平,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,说明如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,在校学习期间专业学习和实习 企业顶岗实习 毕业后进企业，进一步适应,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,一个坏习惯不会一下子改掉