八年级语文下册第五单元20《一滴水经过丽江》课件2新人教版.pptx

1、融化（rng） 喧哗（xun） 驿道（y） 远眺（tio） 矗立（ch） 目眩神迷（xun） 犹豫（y） 徘徊（pi）（hui） 醮水（zhn） 蒸发（zhng） 硕大（shu）,1. 读生字,初读感知,2.解词语,矗立：高大而笔直地挺立、高耸。 苍劲：（树木、书法、绘画等）苍老挺拔。 徘徊： 来回地走。 掌故：旧制、旧例,后多指历史上的人物事迹、 制度沿革等史实或传说。 目眩神迷：形容所见情景令人惊异。,一滴水，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到了丽江，来到常年鲜花点缀、垂柳依依、小河潺潺的四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。 黎明时分，

2、作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海，我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。 就这样，一边行走，一边将沿途的美景收入眼底。,一滴水是怎样经过丽江的？,初读感知,1.一滴水的状态有什么转变？ 2. “从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。在这里，我有些犹豫。”“我”为什么“有些犹豫”？ 3. 从修辞的角度赏析语言。 （1）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。 （2）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。,质疑问答,4.体会下列语句的深刻含义。 古城的建筑就

3、这样依止于自然，美丽了自然。 这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。,从高空的雾气化为一片雪由雪变成了坚硬的冰被阳光融化成了一滴水。,1.一滴水的状态有什么转变？,2. “从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。在这里，我有些犹豫。”“我”为什么“有些犹豫”？,因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城，“我”在犹豫选哪一条。,运用排比，写出了“我”乘水车转轮缓缓升高时看到的美丽多变的景色，表达了作者对丽江沿途风景的热爱之情。 运用比喻，把“薄云掠过月亮”比作“银匠，正在擦拭银盘

4、”生动形象地写出了“我”在夜晚流动时，见到的美景。表达了作者对丽江人文风情的赞赏和热爱之情。,3. 从修辞的角度赏析语言。 （1）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。 （2）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。,“古城的建筑就这样依止于自然”，表明古城的建筑设计是依照自然的样子、自然的条件建造而成的；“美丽了自然”表明这些古城建筑是人建造的，又点缀了自然，美化了自然。,4.体会下列语句的深刻含义。 古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。,4.体会下列语句的深刻含义。 这些人来自远方

5、，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。,在远方，生活在城市里的人们，听到的是城市的喧哗，即使有片刻的宁静，让人们的心也静不下来。在丽江，在优美的景中可以使人的心灵得到净化。使人们的心像一滴水一样晶莹。,课文以第一人称的角度写一滴水的旅行，有什么好处？,深入理解,课文以第一人称的角度写一滴水的旅行，便于作者抒发情感，进行详细的心理描写。使文章更具真实性、故事性，更生动形象。,丽江美，丽江的人情更美。你的家乡一样有美丽的风景美丽的人。请你运用第一人称给同学们叙述一下你家乡的风土人情吧。,拓展延伸,作业布置,请以“我的家乡真美丽 ”开头写一段话，抒发对家乡的热爱之情。（不少于200字。）,本文通过“一滴水”的奇妙旅程，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角