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文档简介

春 酒 琦 君,教学目的 1、深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。 2、品读文中的细节和关建词语，加深对文章的理解。 3、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。 教学重点 1、通过美读，品味精彩语句，关注细节描写。 2、感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激学生珍惜花样年华、追求诗意人生。,预习检查 1、读准下列词语的读音。 枸杞 煨炖 凑齐 门槛 炮制 2、解释下列词语。 一马当先 兴高采烈 如法炮制 顾名思义,作者知多少?,整体感知 1、本文记叙了作者童年哪几件事？表现了怎样的情感？ 2、课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？,品读课文，欣赏精彩细节和语言。 1、你最喜欢文中的哪个人物?说出原因。 2、你最喜欢文中哪些语句？说出你喜欢的原因。,月之故乡 请您欣赏：,天上一个月亮 水里一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮思故乡 一个在水里 一个在天上,请大家把收集的有关“思乡”的古诗名句交流一下，并把它们摘抄到札记本上。,后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头,小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头,乡 愁,我来试一试 试着写一首表达思乡之情的

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