物理人教版九年级全册四、电与热.ppt

1、第八章 电功率,第四节 电与热,南楼中学,安庆辉,1 、展示消息： 电热毯起火 险伤两位老人 2012年2月15日，安徽省临泉县一居民家发生一起火灾，消防官兵到达后，与群众们迅速将余火扑灭。经过了解，火灾是一直开着的电热毯引起的。所幸的是白天，附近邻居发现及时，没有造成生命危险。,电炉,小组讨论： (1)、当一个物理量被猜测与多个因素有关时，应用_方法去研究。 (2)、电流通过导体产生的热量多少我们不方便比较，我们怎样比较电流通过导体产生的热量多少？ 这种方法就是研究物理常用的 _。,小组合作学习 要研究电流通过导体产生的热量与电阻的关系应确保哪些量相同？ 哪些量不同？ 为达到这一目的电路应设

2、计成什么连接形式？这种连接形式的作用是什么？ 两电阻丝产生热量的多少是通过什么反映出来的？这里所运用的方法是什么？ 小组讨论后画出电路图,小组合作学习 要研究电流通过导体产生的热量与电流的关系应确保哪些量相同？ 哪些量不同？ 怎样使阻值相等的电阻通过它们的电流不同？你有哪些方法？,实验方案一： 1、按照电路图1连接电路。 2、调节滑片位置，闭合开关，同时 开始用停表计时，通电30s观察记录 连R1的玻璃管中液注上升高度,断开开关。 图1 3、改变调节滑片位置，闭合开关， 同时开始用停表计时，通电30s观察 记录连R1的玻璃管中液注上升高度。 4、分析现象得结论。 实验方案二： 1、按照电路图2

3、连接电路。 2、闭合开关，同时观察对比连R1 、R3的 图2 两玻璃管中液注上升高度，断开开关。（R1 =R3） 3、分析现象得结论,5、巩固练习 右图中在两个相同的烧瓶中 装满煤油，瓶中各放一根电 阻丝，甲瓶中的电阻丝比乙 瓶中电阻丝电阻大，两电阻 丝串联后通电产生的热量使 甲瓶中的煤油上升得快，这表明当_、_一定时，电阻越大，电流产生的热量越多；当减小接入电路中滑动变阻器的阻值时，会使甲瓶（或乙瓶）中的煤油上升得更快，这表明当_、_一定时，电流越大，产生的热量越多；当_、_一定时，通电时间越长，电流产生的热量越多。,小组合作自主学习二 学生自己阅读课本上50页例题小组合作完成以下练习 （1

4、）某导体的电阻是1，通过200mA的电流时，多少时间产生热量24J？ （2）某导体的电阻是10，通过电流时，10s能产生100J的热量，求通过导体的电流？ (3) 在右图电路中， R1=2， R2=4，电压表示数为3V. 求电阻R2上每分钟产生的热量. (4)、一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量？,小组合作自主学习三：电热的利用与防止 请同学们阅读课本50页，思考2个问题，完善在导学案上 （1）列举利用电热的用电器。并说出电热的优点。 （2）对于我们不需要的热量我们会采用哪些方法防止？,1、B 2、不同 电流 通电时间 电阻 控制电流与通电时间

5、相同 温度计示数变化 3、18 1080 1080 4、A,本节课你有那些新的收获？ 知识方面： 基本技能 ： 还有哪些疑问：,拓展： 1、将两个电炉丝R1 、R2串联起来，接在电路中，如图所示，R1 R2，则先点燃的火柴是（ ） A、R1上的火柴先点燃 B、R2上的火柴先点燃 C、电炉丝R1 、R2上的火柴同时点燃 D、无法确定 2、小张买白炽电灯时，发现灯丝都制成螺旋状，这样做的目的是（ ） A.便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B.尽量减小灯丝电阻 C.减小灯丝散热，提高灯丝温度 D.减少灯丝在高温下升华,3、在炎热的夏天，电视机连续使用较长时间后，要停一会，但如果长期停止使用，隔一段时间要通