手、上肢功能训练ppt课件.ppt_第1页
手、上肢功能训练ppt课件.ppt_第2页
手、上肢功能训练ppt课件.ppt_第3页
手、上肢功能训练ppt课件.ppt_第4页
手、上肢功能训练ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广东省工伤康复医院作业疗法科 曹海燕,手、上肢功能训练,手的特点,结构复杂 功能精细,27块骨 15块外在肌 19块内在肌 9条指屈肌腱 8条指伸肌腱,运动功能 感觉功能 交流功能,手的基本功能,手的运动功能:握力、捏力、手的灵巧性和稳定性、手的整体功能 手的感觉功能:包括触觉、深压觉、两点辨别觉、综合感觉,手、上肢功能障碍,ROM受限 肌力低下 耐力低下 疼痛 灵活性、协调性差 控制能力障碍.,一、减痛训练,疼痛原因:关节软骨、骨组织破坏、关节挛缩畸形、周围组织的萎缩、粘连 治疗目的:减痛、消肿、松解粘连 治疗方法: 1 加热粘土作业:4045,手功能训练的首选; 2 温热箱内下棋作业: 3

2、 转移注意力的作业活动:棋琴书画,二、扩大ROM训练,治疗目的:维持或扩大各关节的ROM 治疗方法:挂线作业、打锤作业、滑轮作业、套圈作业、砂磨板作业,三、训练肌力,治疗目的:增强手、上肢的肌力、耐力 治疗方法:BTE多功能康复系统、电脑上肢评估训练系统(Mule)、重锤手指肌力训练器、橡皮泥、握力器、砂磨板等。,四、协调性训练,治疗目的:训练上肢粗大运动和手指关节微细运动的协调功能。 治疗方法:1、改善粗大运动协调性作业: 砂磨板、拉锯;2、改善微细运动协调性作业:方片组装、镶嵌作业、拧螺丝作业;3、改善粗大与微细运动协调性作业:橡皮泥、粘土造型作业;4 、改善平衡功能失调的作业:套圈作业、

3、滚球作业、投掷作业。,五、增加耐力训练,训练原则:对患者不构成负担、进行反复长期的训练。强度小时间长。 治疗方法:能够引起患者兴趣或具有创造价值的治疗性作业,均可用于增强耐力训练。,六、增强运动控制能力训练,(一)抑制痉挛、促进分离运动 (二)改善肩关节半脱位,增强肩关节 控制能力 (三)增强手的实用性,(一)抑制痉挛、促进分离运动,木插板训练 滚桶训练 磨砂板训练,木插板训练,目的:1、练习患侧上肢支撑,提高上肢近 端控制能力;2、抑制患侧上肢屈肌痉挛;3、缓解躯干痉挛。 方法:患者坐于治疗台前,双足平放于地面,患侧上肢肘关节伸展、腕关节背伸、手指伸展、外展,支撑在治疗凳上 注意事项:1、臀

4、部不能离开凳面;2、健手从患侧取木条时重心向患侧上肢转移;3、患侧足始终不能离开地面。,滚桶训练,目的:1、抑制患侧上肢痉挛;2、诱导患侧上肢出现分离运动 方法:1、患者取坐位,Bobath握手,双侧腕关节置于台面的滚桶上;2、治疗者站在患侧,嘱患者利用健侧上肢完成以下动作:肩关节屈曲肘关节伸展前臂旋后腕关节背伸,将滚桶推向前方。3、在健侧上肢协助下,完成以以下动作:肩关节伸展肘关节屈曲前臂旋前腕关节背伸,将滚桶退回原位 注意事项:掌握动作要领、治疗者要认真矫正错误动作模式,防止躯干出现代偿动作、运动速度要缓慢。,砂磨板训练,目的:1、利用健侧上肢的辅助,诱导患肢分离运动;2利用砂磨板角度的调

5、节和磨具的重量、磨把的变换,设计上肢分离性运动模式的组合,提高上肢运动功能 。 方法:1、患者坐于磨板的前方,根据上肢功能水平调节好磨板的角度;2、选择合适的磨具以健手带动患手或患手自主运动,从不同角度向上推,完成肩关节外展、肘关节伸展、腕关节背伸的分离运动诱发训练。,(二)改善肩关节半脱位,增强肩关节控制能力,治疗目的:改善肩胛带的弛缓状态,易化上肢近端的控制功能,抑制远端痉挛 治疗方法:控球训练:患者坐在治疗台前,患手放在球上控制不动。治疗师协助调整姿势,使肩胛骨尽量外展、上肢前伸、两侧肩呈水平状态。 注意事项:强调全身放松 、固定远端抑制痉挛、叩击手法的轻重、坚持每日2-3次训练,不可中断。,(三)增强手的实用性,1辅助手能力训练: 目的:通过作业活动提高双手配合能力,养成使用患手的习惯;改善患者的心理状态。 方法:马塞克工艺、雕刻 注意事项:注意安全,防止外伤、根据患者兴趣和手的功能水平设计作业活动,让患者体会到成功的喜悦,在增强兴趣坚持创作的基础上得到训练。,目的:训练双手协调的ADL能力和工作能力、提高患手精 细动作能力、调整改善患者心理状态 方法:制作各种精美的手工艺品、书法字帖等 注意事项:从简到繁、从易到难。,2实用手能力训练,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论