幼儿教师演讲稿：爱的奉献——爱的主旋律

1、 幼儿教师演讲稿：爱的奉献爱的主旋律幼儿教师演讲稿：爱的奉献爱的主旋律 爱的奉献爱的主旋律 教师节“爱我职业 献身幼教”演讲稿 山东省威海市环翠区机关幼儿园 戚巧 亲爱的朋友们： 几乎每个人都经过一次职业的选择，都要在仔细斟酌中 选定自己的终身岗位。我呢，也不例外，在十年前的中专填 报志愿表上，写下了“护校”两个字，选择了这属于爱的职 业。因为，我渴望做一名“白衣天使”，做一名当代的南丁 格尔。然而，阴差阳错，收到的录取通知书上却清晰地印着 “幼儿师范”四个大字。常听人说：家有半斗粮，不做孩子 王。可既然命运之神将我推进幼儿教育的大门，我就既来之， 则安之，何况，我很喜欢小孩子，且又是一个不愿

2、服输的人。 在我还是一名幼师生时，带着几分幼稚和童贞，做起了 五彩缤纷的少女之梦。我憧憬做一名幼儿教师，身穿洁白的 工作服，活跃在张张天真无邪的笑脸中，似白鸽、似流云， 似女神-这不也是我理想中的“白衣天使”吗？这不也 是爱的又一乐章吗？可好多亲朋好友劝我：“当孩子王，一 天到晚和孩子打交道，没出息-”我暗暗为自己打气： 既然已选择了道路，就要走好。 三年的师范生活很快结束了，我满怀激动、满怀希望地 踏上了工作岗位，成为千万幼教大军中的一员。然而，并不 象我想象中的那样轻松、舒适，现实与理想间的反差太大了。 记得我初上讲台，面对一双双闪亮、可爱的眼睛，我自信地 按照早已背得滚瓜烂熟的教学计划上

3、起了课。谁知，天性好 动的孩子们却丝毫不给我这位新老师面子，只一会儿工夫， 下面就开始乱了起来：说笑的、打闹的、告状的都出来了， 更甚之有的离开小椅子下地跑起来-这一招令我防不 胜防，顿时乱了方寸，脑袋里乱轰轰一片。我用眼睛瞪着这 个，手指着那个，喊破喉咙也不管用。难道这就是自己所喜 爱的孩子？这便是自己所选择的终身职业？我惘然了。可为 什么带教老师几下有规律的拍掌、一段悦耳的琴声就使整个 混乱场面很快安静下来？我不甘心，我为什么不能！ 渐渐地，在与孩子们的朝夕相处中，我悟出了：只有爱 的付出，才会有爱的收获。现实中的爱，是一种方法，一种 能力，是一种理想的生命的延续。我要用幼儿教师特有的广

4、博的爱去感化孩子，让孩子们理解并接受这种爱，同时也学 会去爱。这样，在园领导的鼓励下，在有经验教师的支持下， 我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈” 的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发 引导他们；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。 走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处 处与孩子们达成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一 起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来 他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。如今，我已 为人妻、为人母，我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的 主旋律。 幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他

5、 们描绘成一幅幅美妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音 符，是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；教师的充满爱 意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。 有人说幼儿教师是“高级保姆，低人一等”而看不起幼 儿教师，他们怎知教师的辛酸与不易？的确，幼儿教师不仅 要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、 撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽 热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教导指正、循循 善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大 小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩 子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一 起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中-为 了孩子们身心健康全面地发展，幼儿教师们时刻都在默默付 出着，无私奉献着。而当在大街上听到一声声熟悉的“老师 好”或看到孩子们取得的点点成绩时，又怎能抑制住内心的 喜悦，这便足矣！为了适应