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文档简介

1、,九年级道德与法治上册,创新驱动发展 （第2课）,1、庆祝中华人民共和国成立70周年系列论坛：五位院士共话科技强国等 2、“创新驱动”方阵：高铁、天宫、蛟龙、天眼、长征三号、天河二号 3、“如意甘肃”彩车设计突出绿色环保和科技创新理念 4、战胜疫病离不开科技支撑社/区电子通行证的使用对疫情防控的意义 5、第八届中国创新创业大赛甘肃赛区决赛暨颁奖典礼在兰州成功举办。近年来，省委、省政府大力实施创新驱动发展战略，积极支持并深入推动创新创业工作开展，相继出台了一系列政策措施，不断完善双创工作机制，优化双创政策供给，有力助推了全省双创工作蓬勃发展。,时政热点材料,科教兴国、人才强国战略 创新驱动发展战

2、略,一. 国策 战略类,二.原因类,1、创新的重要性/ 作用/ 意义等p31,2、为什么要大力培养青少年的创新精神？ （1）、当今时代，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。 （2）青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义的建设者和接班人。 （3）创新是一个民族和国家发展的不竭源泉，也是一个现代人应具备的素养。,三. 做法类,1、（国家）怎样建设创新型国家?,(1)必须落实科教兴国战略,人才强国战略。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,2、青少年应怎样培养创新能力,(1)树立创新意识，培养创新能力。 (2)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，为创新打好基础。 (3)勤于思考，善于质疑，培养独立思考问题的习惯。 (4)勇于质疑，敢于创新，敢于向传统权威挑战。,四、 表现类,创新精神的表现： 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；

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