(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册卖油翁 (8).ppt

1、备课组：语文组 备课： 郑丽云 审稿人：语文组 时间：2017年3月25日,12、卖油翁,学习目标,1、朗读课文，积累文言字词。 2、把握人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠。著有欧阳文忠公集六一词等。,唐宋八大家 韩愈唐 、柳宗元唐 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙,自主指导,自矜 家圃 睨之 颔之 尧咨,忿然 杓 酌油 沥之 矢,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,yo,sh,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释

2、担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。,擅长,凭,夸耀,曾经,放下,斜着眼看,只,jn,点头,箭,n,sh,谥号,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，久久地不离去。（老翁）见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点头。,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取 一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。,你,罢了,气愤

3、的样子,你,凭,倒入,放,用,勺子,下滴,只,打发,熟练,盖,轻视,康肃公问道：“你也懂射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟练罢了。”康肃公听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭着我倒油（的经验）就可知道这个（道理）。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我也没有什么别的奥秘，只是手熟练罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。,1、本文体裁：笔记小说； 特点：短小精悍。 2、小说写作的要素：人物、环境、情节（开端、发展、高潮、结局）,自学指导,康肃公

4、,卖油翁,第一段,开端：,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展：,“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,“无他，但手熟尔”,高潮：,“忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“笑而遣之”,我亦无他，惟手熟尔,自学检测,活动： 1. 分角色朗读课文，要求揣摩人物语气，读出两人说话时不同的语气。 2. 同桌两两练习，然后，在班上分角色朗读。,赏读课文 读出语气,赏读课文 读出语气,朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有什么不同？ 陈尧咨：要读出他的傲慢，自信，自矜。 卖油翁：要读出语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。,为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同？ 陈尧

5、咨因为善射而自信，自矜； 卖油翁因为技善而自信、谦和。,赏读课文 读出语气,请给第二段人物对话分别加上表现人物神态的词语。然后，再一次分角色表情朗读课文，要求读出人物说话时的神态。,赏读课文 读出态度,康肃（傲然）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以为然）曰：“无他，但手熟尔。”康肃（忿然）曰：“尔安敢轻吾射？”翁（不温不火）曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,赏读课文 读出态度,作者是如何体现人物性格的？,合作探究（一）,人物,特长,康肃公,卖油翁,善射： 当世无双，发矢十中八九

6、,酌油： 自钱孔入，而钱不湿,神态,语言,动作,性格特点,忿然 笑,睨之，但微颔之,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！,以我酌油知之；我亦无他，惟手熟尔。,取、置、覆、酌、沥,傲慢 自以为是,沉稳谦虚,陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？,赏读课文 读出态度,陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：,赏读课文 读出态度,反感,恼怒,佩服,认输（笑）,变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。,这个故事说明了一个什么道理？,合作探究（二）,熟能生巧,精益求精,（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）,（作者用

7、康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）,道理,写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？ 发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。,唯手熟尔,本文哪个句子点明了中心？,陈尧咨,善射,（十中八九）,自矜,卖油翁,善酌,（滴油不沾）,谦虚,熟能生巧,对比,课堂小结,你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？ 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 取人之长，补己之短。,感悟 1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、人应有一技之长

8、 4、自信是走向成功的第一步 5、强中更有强中手，一山还比一山高 6、艺无止境 7、实践出真知 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外,矜 圃 睨 颔 但 尝,忿然 酌 沥 遣 善 释,夸耀,园子,斜着眼看,点头,气愤的样子,倒入,下滴,打发,只,擅长,曾经,放下,当堂训练,公亦以此自矜 （ ） 以我酌油知之 （ ） 徐以杓酌油沥之（ ）,凭,凭,用,但手熟尔（ ） 惟手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ）,通耳，罢了,罢了,你,有卖油翁释担而立，睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,代词，代指陈尧咨,代词，代指射箭也是凭手熟的道理,代词，代指油,代词，代指卖油翁,之,但微颔之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康肃笑而遣之,表顺承,表修饰,表转接 ，可译 “但是”,表顺承,当堂训练,1、课文主要写了 和 两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2、陈尧咨看待自