小班元旦活动方案

1、小班元旦活动方案一、设计思路：20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年

2、12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内

3、)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。(4)歌曲音乐：磁带、音响。2、人员安排：(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖游艺区：小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。音乐表演区：中一班(二层) 游艺项目：卡拉ok主要负责人

4、：梁志辉、庞义珍亲子教室(一层) 游艺项目：童话剧(模特表演)主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉手工diy：大一班(三层)游艺项目：手工制作主要负责人：刘颖冀路霞大二班(三层) 游艺项目：手工制作主要负责人：赵春红 康旭莉马新鲜物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人：韩亚娟古文娟(2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。(3)门口扮演圣诞老人人员： 张邵伟(发放贺卡)。(4)大门口安全负责人：周师傅十、活动办法：1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每

5、个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十二：活动流程：1、李园长送上新年祝福。活动安排：8：309：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;9

6、：009：30 幼儿生活活动;9：4010：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、专心协力吃果果提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向

7、。准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，

8、看哪对先放完。4、传纸杯(双亲和孩子)目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”游戏目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹

9、好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。6、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。7、剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球游戏准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长

10、带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。一、活动目的：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动时间：xxxx年12月31日9：1010：30具体安排：7：308：15入园接待1、师生问好，晨检。2、跟音乐做各种动作。3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的.感受。8：15-8：30入厕、洗手，准备早点。8：309：00早餐

11、活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。9：009：10生活活动，准备庆祝。9：1010：30元旦联欢活动联欢会具体安排：1、新年致词；欢迎家长进入活动室。2、全体幼儿表演儿歌；雪娃娃雪花长大一岁了我们不怕冷3、分组表演故事:小鸭找朋友4、表演歌曲：妹妹抱着洋娃娃玩具进行曲走路舞蹈。5、与家长共同表演舞蹈：新年好。6、亲子游戏：穿鞋比赛7、家长和幼儿一起做贺年卡。8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。9、在活动室前合影留念。活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：1、布置场地2、联欢会食品3

12、、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f、蒙眼摸宝

13、贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好4、活动小结活动背景：新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯赏花灯猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高

14、幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间：20xx年12月31日（星期六）上午活动地点：做花灯（本班活动室）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅）活动目标：一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。三、发展语言能力和社会交往技能。四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力五、增进家园情，师生情、亲子情。六、加深对中国传统文化知识的认识。活动准备：一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、活动前一周统计出席家长人数。三、提前一周通知家长各自准备

15、做花灯和猜灯谜所需要的材料。四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。 教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。活动过程：一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐）二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求）三、讲解元旦的来历。四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯赏花灯猜灯谜。五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。六、活动过程：（一）做花灯（本班活动室）赏花灯（本班活动室）1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什

16、么样子的花灯。2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。3、教师再次强调注意事项和要求。4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。（二）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅）1、教师提出参观与列队要求。2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。3、小班组成员猜灯谜。（1）教师提出活动规则和要求。（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。七、结束活动：1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐

17、。2、发放新年礼物。活动自然结束。主题：快乐过新乐 健康长一岁活动目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间：12月31日上午9点整。地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方

18、法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵比大小大树和小鸟小老鼠和

19、大花猫歌表演洗脚我自己会走大猫小猫2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有

20、机会。g吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好4、活动小结活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动时间：20xx年12月31日参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。二、亲子活动和节目表演（穿插进行）：1、儿歌表演长大一岁了2、游戏：穿衣服、裤子大比拼目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。游戏规则：幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每

21、组第一完成的幼儿为胜。活动准备：地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品3、儿歌表演擦嘴、漱口4、歌曲表演小动物走路5、亲子游戏抢椅子目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：行为儿歌我有一个大苹果7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏射门目的：展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面

22、的单词后将球踢入门中为胜。准备：球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演：扮家家10、舞蹈表演蝴蝶花11、歌曲表演身体音阶歌12、故事表演饥饿的狐狸13、律动哈巴狗14、诗歌展示家15亲子游戏猜猜看目的：感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。准备：PPT图片，奖品。16、手指游戏手指变变变睡觉了17、故事表演睡觉觉三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年好教师为幼儿和家长发礼物。四、主持人说结束语。活动时间：20xx年12 月30日 下午3：00活动地点：操场参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动设想：上小班一学

23、期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

24、3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主 持 人： 吴 荣 周雪芬奖品负责人： 周冬安 范丽霞幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇家长负责人： 各班两名家长照相、 摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果

25、，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。横 幅： 欢天喜地迎新年活动计时：90分钟 (下午3：004：30)活动流程：1.主持人致欢迎词。 2分钟2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿) 5分钟3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿) 5分钟4亲子游戏：喂桔子 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜5.歌曲联唱： 5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球6.亲子游戏：吃爆米花 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜7.展示活动： 家长节目(小一班) 5分钟8.展示活动： 养成教育儿歌 5分钟男生：幼儿园像我家、洗手歌、玩具玩具我爱你、