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文档简介
1、,第八课 唯物辩正法的发展观,唯物辩证法的两个总特征: 联系的观点和发展的观点,事物间相互联系相互作用引起事物的变化, 推动事物的发展,思考人类的进化史,地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人四个阶段,才逐渐演化成今天的人类。 思考:从生命产生到人的出现,经历了一个怎样的过程。它说明了什么 你认为人类的体制还会发展吗,哲学上把世界分为几大领域,动物的演变史,问:这一过程说明了什么?,(自然界是变化发展的)
2、,问:社会形态的每一次更替说明了什么?,(表明人类社会是一个不断发展的过程。),挑战权威,牛顿经典力学问世后的200多年里,科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的。一旦引入宏观高速运动领域,它就不再正确了,就必须让位于相对论力学。在随后的十几年中,波尔、海森堡等一些年轻学者,又发现在微观领域内,牛顿定律让位于量子力学。 思考:整个宇宙都要服从牛顿力学的深化为什么被打破?它说明了什么哲理? 人们对自然科学的认识是这样的,对具体事物的认识也是如此,谈谈你的看法,“可上九天揽月”的豪情,“把酒问青天”的慨叹,“嫦娥奔月”的
3、传说,探索太空,探测月球,问:人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理?,(人的认识是变化发展的),1. 世界上的 一切事物,人类社会,人的认识,都是变化发展的,自然界,(原理),一、发展的普遍性,2.发展的实质,发展就是事物的前进和上升,新事物的产生旧事物的灭亡,1、世界上的一切事物都是变化发展的,二、事物是变化发展的,3、把握发展要着重注意两点,讨论,变化一定是发展吗?,都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。,相同点:,第二教材思维辨析,A、爬行类动物变成始祖鸟,B、始祖鸟变成现代鸟类,C、恐龙灭绝,D、候鸟迁徙,E、环境破坏,鸟类减少,F、退耕还林,还草,鸟类回归,问:哪些属于“发展”?哪些属
4、于“运动变化”?,(ABF),(ABCDEF),新事物,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,旧事物,是,否,(2)判断新旧事物的根本标准,3、把握发展要着重注意两点,(1)正确理解发展的实质,计划经济,市场经济 可持续发展,经济利益至上 三点五英寸A盘 U盘等移动存储,思考,从第一台计算机问世五十多年来,其发展一场迅速。现在,没几个月就有新产品出现,名一两年就会更新换代一次。科学家预计不久的将来还会出现量子计算机、生物芯片计算机。科技进步日新月异,在我们生活中,手机、数码相机、液晶电视等各式各样的高科技产品陆续走进了寻常百姓家。 思考:计算机更新换代说明了什么哲学道理 谈谈你对发展概念
5、的理解,新 旧事物,B、经济全球化,D 航天技术,C、基因工程,A、新中国的成立,E、千年虫 F、疯牛病 G 、机器人抢险 H 、“大锅饭”观念,(ABCDG),讨论,判断新旧事物时,人们容易出现的错误标准有哪些?为什么?试举例说明,新出现的事物就是新事物。,讨论,时间标准,错误标准之一:, 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,错误标准之二:,现状标准,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。,错误标准之三:,名称、旗号标准,俄国著名作家赫尔岑,有一次应朋友邀请,去参加音乐会,可节目刚演出不久,他就打起瞌睡来,这是女主人推了他一下,问:“先生,你不喜欢音乐吗?”赫尔
6、岑摇了摇头,说:“这种低级轻佻的音乐有什么好听?女主人惊奇地说,这里演奏的可都是流行的乐曲啊。赫尔岑平心静气地反问:“难道流行的东西就是高尚的吗?”。女主人反驳:“不高尚的东西怎么会流行呢?”,赫尔岑听了这句话,风趣地回答:“那么,流行性感冒也是高尚的吗?”说完,就走了。,问:女主人为什么会陷入困境?,(女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象上的新奇,一时的流行等。而新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的前途。),教学小结,一切事物都是变化发展的,发展的含义,判断新旧事物的根本标准,自然界是变化发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,(原理),正确理
7、解发展的实质,(新事物的产生和旧事物的灭亡),简要回答怎样正确认识唯物辩证法的发展观,解析:本题从知识的完整性上考查唯物辩证法的发展观。在理解这一问题时抓住“实质”“前进性”“方向性”等关键词,注意区分前进的、上升的运动变化才是发展,那种倒退的、下降的运动变化则不是发展。 答案:(1)唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展。 (2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。,下列不属于发展的是,A、用计算机算命 B、士别三日,当刮目相看 C、新的社会制度代替旧的
8、社会制度 D、航天技术进一步完善,(A ),练习,1.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题,必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 ( )A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环C.发展是指前进的、上升的运动和变化,即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程,(C ),练习,“天苍苍,野茫茫,风吹草低显牛羊”。历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明,A、事物是发展的,要用发展的观点看问题 B、物质是运动的 ,静止不变的事物是不存在的 C、事物的运动变化是具有相对性 D、客观事物的存在与发展和人的意识无关,(B),改革开放以来,各行各业都在日新月异地变化,今年是全国第一,明年可能就不是了。这一现象蕴涵哲理是,变化发展是绝对的,不变化发展的事物是很少的 只要努力,就必然能够促进事物的发展 发展是
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