12.25染色体的遗传学说课件

1、问 题 探 讨,2、基因的分离定律和自由组合定律是生物体在前后代传递遗传物质时的传递规律，而减数分裂又是生物体在形成有性生殖细胞时的分裂方式，这二者是否有联系？,1、基因(即遗传因子)是抽象的概念还是客观存在的实体？它究竟存在哪里？性质怎样？,第2节 遗传的染色体学说,任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的行为（P6-P8，P16-P18） 任务2：分析减数分裂过程中什么物质也有相似行为（以精子的形成为例，P27-28）,自主学习、合作讨论：完成任务,孟德尔对基因的存在和行为的假设：, 基因在杂交实验中始终保持其独立性和完整性 基因在体细胞中成对存在，其中一个来自母方，另一个来自

2、父方 F1形成配子时，等位基因的分离 F1形成配子时，非等位基因表现出自由组合,阅读分析基因与染色体的关系：,成对,成对,一个,一条,父方 母方,父方 母方,自由组合,自由组合,完整性和独立性,相对稳定的形态结构,尝试分析基因与染色体的关系,成对,成对,成单,成单,一个来自父方，一个来自母方,一个来自父方，一个来自母方,非等位基因自由组合,非同源染色体自由组合,杂交过程保持完整性独立性,在配子形成和受精过程中保持稳定性,类比：基因和染色体之间具有平行关系,1. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。

3、在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。 3. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也是如此。 4. 非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。,基因和染色体行为存在着明显的平行关系,时间：1903年 人物：萨顿,推论：基因在染色体上,推理,遗传的染色体学说,根据基因的行为和染色体行为的一致性，科学家提出了细胞核内的染色体可能是基因载体的学说。,笑话:,注意: 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性。其正确与否,还需要观察和实验的检验,加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到

4、政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”,基因真的位于染色体上吗？,摩尔根,果蝇,果蝇的特点：,易饲养、繁殖快、后代比较多,作为实验动物，果蝇还有很多优点：,如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别,与性别决定有关的染色体称为_ 与性别决定无关的染色体称为_,性染色体,常染色体,其中用XX表示，用XY表示。,1、白眼性状是隐性性状吗?若是，如何判断?果蝇 的红眼、白眼遗传表现符合什么定律？,3、摩尔根设想：若控制白眼的基因（ W ）在X染 色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。你能用基因W和X染色体写出摩尔根从亲代F1代果蝇杂交遗传

5、图解吗？,4、摩尔根又想进一步验证他的解释： 用什么方法？,2、摩尔根观察实验现象提出：白眼性状的遗传表现总是与性别相联系吗?若有联系，则果蝇白眼的遗传可能与什么染色体遗传有关？,阅读P41P42思考,二、基因位于染色体上的实验证据,P 红眼白眼,F1 红眼 （ 、 ）,F2 3/4 红眼1/4 白眼 ( 、 ),杂交,果蝇的杂交实验现象：,雌果蝇中：,红眼,白眼,雄果蝇中：,红眼,白眼,如果控制白眼的基因（W）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。 写出下列基因型：,摩尔根的设想：,红眼（ ）,XWY,XW,Y,XW,F1：,P：,配子：,XWXw 红眼,XwY 白眼,白眼,XWXW,

6、摩尔根对设想的解释：,红眼（ ）,X+Y,X+,Y,X+,Xw,F2：,F1：,配子：,X+X+ 红眼,X+Xw 红眼,X+Y 红眼,XwY 白眼,红眼,X+XW,X+Xw XwY 红眼 白眼,126,132,120,115,统计的结果与理论上的推测完全符合假说，则假说就是正确的！,摩尔根对该解释的验证：,X+Xw 红眼,XwXw 白眼,X+Y 红眼,XwY 白眼,测 交,F1,F2,摩尔根的果蝇杂交实验证明：,基因在染色体上,验证假说：,测交,得出结论：,基因在染色体上,若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因,白眼性状的表现总是与性别相联系？,提出问题：,作出假说：

7、,从此，摩尔根成了 理论的坚定支持者,孟德尔,回顾摩尔根的实验：,基因在染色体上，怎么存在？一基因一染色体吗？,果蝇的4对染色体上却有数百个基因,基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有许多个基因,摩尔根又进一步研究：,现代分子生物学技术将基因定位在染色体上,既然基因是在染色体上，我们能否从细胞形成配子的过程中分析孟德尔的基因分离和自由组合的原因呢？,思考：,（1）F1在减数分裂形成配子时等位基因表现出分离。 等位基因分离的原因： 等位基因分离的时间： 等位基因分离的结果： F2出现31比例的原因：,等位基因位于同源染色体的相同位置上，减数分裂时随着同源染色体的分离而分离。,减后期。,形成含A

8、或a基因的两种类型的配子，并且比例为11。,F1 产生A、a两种类型的配子且比例为11，在受精作用形成受精卵时，雌雄配子结合是随机的，所以F2出现三种基因型比例为121，出现二种表现型比例为31。,孟德尔定律的细胞学解释,基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。,两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。,A,a,B,b,A,B,a,b,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,a,A,B

9、,b,（2）在减数分裂形成配子时非等位基因表现出自由组合 非等位基因自由组合的原因： 非等位基因自由组合的时间： 非等位基因自由组合的结果： F2出现9 3 31比例的原因：,非等位基因位于非同源染色体的上，减数分裂时随着非同源染色体的自由组合而自由组合。,减后期。,形成含AB、Ab、aB、ab基因的四种类型的配子，并且比例为1111。,F1 产生AB、Ab、aB、ab四种类型的配子且比例为1111，在受精作用形成受精卵时，雌雄配子结合是随机的，所以F2出现四种表现型比例为9331。,基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色

10、体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,孟德尔定律的细胞学解释,具有1对同源染色体（Aa）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？,具有2对同源染色体（AaBb）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？,具有3对同源染色体（AaBbCc）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？,具有n对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？,2种,4种,8种,2n种,一个有1对同源染色体Aa（A和a、表示同源染色体）的精原细胞能产生几种类型的精子？,一个有2对同源染色体AaBb（A和a、B和b表示同源染色体）的精原细胞能产生几种类型的精子？,一个

11、有3对同源染色体AaBbCc的精原细胞能产生几种类型的精子？,一个有n 对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？,2种,2种,2种,2种,一个有1对同源染色体Aa（A和a、表示同源染色体）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？,一个有2对同源染色体AaBb（A和a、B和b表示同源染色体）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？,一个有3对同源染色体AaBbCc的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？,一个有n 对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？,1种,1种,1种,1种,D,d,e,E,同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？,如果控制两对相对性状的等位基因位于同一对同源染色体上，这两对相对性状的植物进行双因子杂交试验，子二代的性状表现如何？,1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有多个基因 D、染色体就是由基因组成的,D,练 习,2、基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（ ） 精原细胞形成次级精母细胞的过程中 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 次级精母细胞形成精细胞的过程中 精细胞形成精子的过程中,C,如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答,（2）非同源染色体是 ；,（3）等位基因是 ；,