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文档简介

1、晏子使楚,晏子春秋,导入课文,对照下面三幅图画讲一下故事梗概：,阅读感悟,读四自然段，请学生分别扮演楚王、晏子。然后回答如下问题： 1、晏子说:齐国首都临淄住满了人. 2、为什么晏子这样回答？ 3、敝国有个 规矩. “ 最不中用”指的是： 4、楚王为何不发脾气？,阅读感悟,访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,派到楚国,楚国,最下等的国家,阅读感悟,请学生分角色读五自然段,枳,橘,又大又甜,又小又苦,在齐为君子,在楚为强盗,水土异也,生淮南为橘,生淮北为枳,阅读感悟,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳

2、,水土异也,( ),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不同,导致本质的改变,类比推理：,阅读感悟,晏子和楚王的三次交锋,阅读感悟,木匠做伽锁自作自受,请学生用歇后语归纳楚王的所作所为：,哑巴吃黄连有苦说不出 搬起石头砸自己的脚,楚王不敢不尊重晏子了。,读二自然段、最后一自然段，说说它们运用了什么写作方法？ 楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。,阅读感悟,这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？,访狗国,钻狗洞,访楚国,钻狗洞,楚 国,狗 国,大前提,小前提,结 论,三段论：,阅读感悟,爱国、能言善辩、 口齿伶俐、

3、临危不惧,用自己的话说说晏子是怎样的人,阅读感悟,语言实践： 晏子回国后，齐王大宴群臣，为晏子庆功，猜猜群臣会说什么？,阅读感悟,故事一: 有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴” 。如果你是克林顿，你会怎样回答？,迁移练习,知识拓展,哪位先生把自己的名字写上来了？,故事二:,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“_。说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,知识拓展,故事三:,司马光小时候很聪明，有人对他说：“小时候聪明的人，长大后不一定聪明。”司马光该如何回答？,知识拓展,a“这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”,训练：如果让我钻洞进去，那么楚国就是_，楚王就是_。只要_ 就_。,巩固练习,阅读感悟,C“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”,训练：“最不中用” 是指_。 因为_，所以_。,阅读感悟,d“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到滩北，就只能结又小又苦的果，还

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