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文档简介
1、感恩的心主题班队会活动方案 万 家 小 学 校刘 于 感恩的心主题班队会活动方案活动目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。活动准备1、制定活动计划;2排练全班同学边做手语边学唱感恩的心;3.制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。4、收集学生成长经历中的。5、 学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈活动过程:一、引入 主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活
2、的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布五(14)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!二、学生诗朗诵感恩 三、讲述感恩事件。主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感(学生上台讲述父母对自己的
3、无限深情。主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱感恩的心,用心去感谢所有的一切。(全班同学起立,边做手语,边合唱感恩的心)五、感恩方法大奉献主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母
4、的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。六 、主持人:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在明天会更好的歌声中结束今天的活动七、三句半学感恩八、班主任发言 班主任:心存感激,生
5、活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!三句半感恩敲锣打鼓响起来,我们三个走上台,上台说件什么事,说感恩。滴水之恩涌泉报,知恩回报不能忘,世间百恩孝为先,要记牢。父母恩情深似海,人生莫忘父母恩,生儿育女世代传,自古今。一声啼哭惊天下,乐坏老爸和老妈,无微不至跑断腿,愿意。时光飞逝三岁半,天天疯玩乐逍遥,成长之路点点滴,记忆。脸白犯困不舒服,一量高烧40度,打的飞
6、奔医院去,急啊。千挑万选美术班,画夹白纸扛在肩,技艺直奔毕加索,潜力。求学路上坎坷多,红叉无情不及格,耐心教导至深夜,通过。备战高考三百天,父母辗转夜难眠,关心备至不疏忽,实现。走南闯北找工作,父母着急忙张罗,收入不好不罢休,执着。转眼儿已三十多,成家立业孩子得,父母安享天伦乐,美呀。节日问候满天飞,惟有父母最珍贵,天涯海角爱相随,不可摧。半杯茶水暖人心,一句问候慰亲情,感恩父母小事起,孝心。鸟兽尚知养育恩,父母不敬敬何人,为人子女要孝顺,莫忘恩。家访记录三、11活泼好动,人很机灵,脑袋瓜子也很聪明,就是课堂上注意力不集中,作业完成不及时,在学习上经常偷懒,不喜欢学习。 因:、22的学习大幅度
7、下降。 2、王雪松的学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。 3、作为一个男孩子,王雪松的性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。访问过程: 本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间。 没想到我按照约好的时间到达他家后,孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家,使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“树大自然直”的吧?他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。 我只好和孩子的母亲交流,知道了王雪松家的大概情况:家里的经济来源全靠父亲,因此,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低,王雪松的生活与教育全是母亲一人操持。但是王雪松是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。王雪松的母亲对孩子百依百顺,王雪松爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提醒过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。22在家任性,懒散,不爱学习,不爱运动,衣
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