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文档简介
1、运动的描述一、学习目标:(1)知道机械运动的概念; (2)知道参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物; (3)理解物体的运动和静止是相对的; 二、课上导学请同学们观察图片:(注意乘客、司机、小孩之间的对话:) 看完图片后有何想法?小孩和司机到底谁说的对呢?知识点一:机械运动1、 请同学们观察课本16页几幅图:观察后有何发现?_。我们周围的山脉、树木、房屋以及教室里的课桌,平时我们说它们是静止的,是它们真的不动吗? 2、根据以上所举的例子,你能发现物体在运动时的共同特点吗?回答:物体的_发生了变化。请同学们回答上面三幅图中的运动物体各相对于什么物体位置发生了改变。答:_ 训练二:1
2、、(B级)把书本放在桌子上,课本上发一把尺子,用手推动课本使课本沿着桌面运动。则:(1)选择桌子为参照物,书本是_的,尺子是_。 (2)选择课本为参照物,桌子是_的,尺子是_。(3)选择尺子为参照物,桌子是_的,课本是_。2、(B级)有一首歌的歌词唱道:“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这里选取的参照物是( )A、地面 B、云朵 C、人 D、月亮3、(B级)“乌云遮住了月亮”, 这里选取的参照物是( )A、地面 B、乌云 C、人 D、月亮知识点三:运动和静止的相对性蚂蚁 相对于石头是 的,相对于树叶是 的;书本 相对于桌子 是的,相对于尺子是 的;乘客 相对于地面是 的,相对于汽车是 的。训练三
3、、(B级)(返回课前的情景导入:)1、司机是以_为参照物说乘客是静止的;小孩是以_为参照物说乘客真快。2、就本情景,学生自己选择参照物,说明另外物体的运动与静止的情况?教师:请同学们看课本18页的几幅图:考虑:要想完成收割任务,拖拉机和联合收割机之三、典型例题:四、当堂训练五、达标测评:六、课后作业: 日期:_(1) 哈雷彗星相对于_的位置发生了改变;(2) 猎豹相对于_的位置发生了改变;(3) 蜗牛相对于_的位置发生了改变。训练一:(A级)如图所示的两幅图中,请你观察并判断两车的运动情况( ) A、卡车运动轿车静止 B、卡车静轿车运动C、两车都运动 D、两车都静止知识点二:参照物以上面蚂蚁搬
4、运树叶为例。问:(1)选择地面上的石头为标准,蚂蚁相对石头的位置_(“发生”或者“没发生”)改变,我们就说蚂蚁是_的。(2)选择蚂蚁搬运的树叶为标准,蚂蚁相对树叶的位置_(“发生”或者“没发生”) 改变,我们就说蚂蚁是_的。对于同一只蚂蚁我们有时说它是运动的,有时说它是静止的,它到底是运动还是静止到底与什么有关系呢?间应满足什么条件?要想完成空中加油任务,加油机和受油机之间应满足什么条件?答:两个物体的_相同,_相同。训练四:(B级)甲乙两个同学并肩走在林荫路上,当以甲为参照物时,乙是_的;当以乙为参照物时,甲是_的;若以地面为参照物时,甲、乙都是_的。三.达标检测1、(A级)如图所示是特技跳伞运动员在离地面3000米的高空表演时形成的一定造型。以A运动员为参照物,B运动员是_的(选填“静止”或“运动”)。 2、(B级)写出下列各例中的参照物: (1) 夏天,蚊虫在灯下飞舞;_ (2) 秋天,落叶纷纷飘落;_(3) 乘车时,你会发现路旁的树木不断被甩在身后。_3、(B级)小说镜中缘中,宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:“前几天刮了一阵大风,把咱家
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