小练习.ppt

1、精选小练习,(示例一)当我们受伤时，母亲是庇护的港湾；当我们迷失方向时，母亲是指路的明灯；当我们感到寒冷时，母亲给了我们温暖的双膝。在“母亲节”这个特殊的日子里，让我们对亲爱的母亲说声“谢谢”。,(示例二)“母亲节”来临，温馨的回忆绵绵不绝。无论是幸福，还是苦难，母亲都是一道坚韧而迷人的风景。在今天这个特殊的日子里，我们特意推出“感恩母亲”专版，以表达对母亲的深情和敬意。,7阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出人生寓意。 一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出，只好又饿了七天，把

2、身体瘦下来，才钻了出来。,(1)从肯定的角度写。(20字以内) 答： 生命是一个享受的过程，人生重在经历过。 (2)从否定的角度写。(20字以内) 答：人不能有贪欲，贪婪最终还是两手空空。,阅读下面的文字，回答问题。 “诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。,对学校的这种做法，有的反对，有的赞成。请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。 反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？,赞成者说：提升校园文化的品位，倡导诗意栖居的

3、生活，不该从小学开始吗？,某班学生在布置教室时，需要在黑板上方贴两句标语，请你以“习惯”开头为他们写出这两句话。要求：简明得体，通俗易懂；两句字数相等，结构大体相同；不超过16个字。 答：示例：习惯改变人生，细节铸就辉煌。,学校校园网选取了几篇今年两会的新闻，进行专题宣传，请根据这几篇新闻给这个版块拟一个恰当的题目，不超过10个字。 习近平：让群众得到看得见摸得着的实惠，让人民生活越来越好。 浙江政协委员：共话“两个同步”，优先富民有三盼。 社科院：今年已初步抑制房价上涨。 国家发改委：我国急需制定针对性法律保护地下水。 农业副部长：让问题奶企永不翻身。 答：两会关注民生看两会，话民生两会民生

4、问题成主题,在下面语段的横线处填上恰当的文字，使整个语段保持语意的连贯。 普通的水因为高压而成为壮观的喷泉，柔软的泥因为高温而成为坚硬的砖头，平凡的铁因为千锤百炼而成为锋利的宝剑可以说，正是磨难，成就了世间珍贵的物品 我们的人生，何尝不是如此呢？,出门看星运指数、考试穿幸运颜色、交友找速配星座很多青少年对星座颇感兴趣。今年初，扬州大学开展的“十二星座教学”课在广受学生欢迎的同时，却引发争议：这种按星座设置授课内容的教学方式是因材施教，还是媚俗取宠？请用简明的语言说说你的观点。不超过50字。 示例：星座课程激发了学生的兴趣，做到了寓教于乐。但课程设置必须严谨、科学，大学不应当成为伪科学的助推者。

5、,从古至今，我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从劝学师说子路、曾皙、冉有、公西华侍坐咬文嚼字等文章中任选一篇，用对联的形式概括文章的内容。 答案劝学：登高见远，假舆马以致千里，君子日日学则终成大业； 顺风闻彰，借舟楫而绝江河，吾辈时时思即日臻妙境。 师说：知识不离授业解惑，学问莫抛重教尊师。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐：言志四子声情并茂，与点师徒心领神会。 咬文嚼字：不咬文，怎知文有妙奇辣；非嚼字，难晓字存幽美香。,师说：知识不离授业解惑， 学问莫抛重教尊师。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐：言志四子声情并茂， 与点师徒心领神会。 咬文嚼字： 不咬文，怎知文有妙奇辣； 非嚼字，难晓字存幽美香。,

6、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 () A笑靥(y)妊娠(shn) 哺育(p)面面相觑(q) B逮捕(di) 殷红(yn) 按捺(n) 不落窠臼(k) C果脯(f) 蕴藉(ji) 蹊跷(q) 退避三舍(sh) D炽热(zh) 熟稔(rn) 桎梏() 咫尺天涯(zh) 解析A项“哺”读b。C项“舍”读sh。D项“炽”读ch。,下列词语中，没有错别字的一组是 A昏厥腠理李代桃僵滥竽充数 B鱼利安详春寒料峭楔形文字 C眉梢勤勉天涯海角悬花一现 D沉疴糕点羽扇伦巾为虎作伥 解析B项鱼渔。C项悬昙。D项伦纶。,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答) (1)飞湍瀑流争喧豗，砯崖

7、转石万壑雷(李白蜀道难) (2)画图省识春风面，环珮空归夜月魂 杜甫咏怀古迹(其三) (3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声。(白居易琵琶行) (4) 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 (李贺李凭箜篌引),(5)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。(庄周逍遥游) (6)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮(李密陈情表) (7)人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼念奴娇赤壁怀古) ( 8)莫道不销魂 / 帘卷西风/人比黄花瘦。 (李清照醉花阴),亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”你同意他的观点吗？请结合原文和现实，谈谈你的看法。,答案(示例)同意。和尊重权威、尊重老师相比，真理更为重要。从文本来看，亚里

8、士多德不迷信权威，在学习期间，亚里士多德就在思想上跟老师有了分歧，他曾经隐喻地说过，智慧不会随柏拉图一起死亡。对于知识，亚里士多德并不盲从于先师，对于先师的研究成果从不轻易地认同，而是看重实证，尊重真理。他的著作既尊重前人的观点，又重视资料的积累和对真理的追求。联系现实略。,中华民族的历史自古以来就是一部多灾多难的历史，地震、洪灾、旱灾、战争不断发生。面对这些给人类带来痛苦的灾难，是选择遗忘还是铭记？请结合文本联系实际谈谈你的看法。 答：_,答案(示例)选择铭记。 铭记灾难，我们才能从中汲取经验教训，更好地克服未来道路上的艰险。温故一九四二告诉我们比灾难更可怕的是战争和政治，警醒着我们在灾难到

9、来的时候对待普通民众的态度。 铭记灾难，我们能从中追寻和叩问一个民族的精神支点。温故一九四二反映了灾难中人与人之间微弱的善良的光芒，这些人性中最本真的东西，可以给予我们战胜灾难的力量。 现实生活中，也会有许多的天灾人祸，所以，要铭记历史，牢记过去，保有那善良的光芒，这是我们民族在未来的灾难中得以生存、更好前进的巨大动力。,(1)呦呦鹿鸣，食野之苹 (曹操短歌行) (2)关山难越，谁悲失路之人？_萍水相逢，尽是他乡之客。 (王勃滕王阁序) (3)遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。(王勃滕王阁序) (4)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 (韩

10、愈师说),(5)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。(苏轼赤壁赋) (6)榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。(陶渊明归园田居其一) (7)春水碧于天，画船听雨眠 。(韦庄菩萨蛮其二) (8)东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 (李清照醉花阴),下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 () A班固，字孟坚。我国东汉著名史学家，著有汉书，该书为我国第一部纪传体断代史。 B范晔，字蔚宗。我国南朝宋代的史学家，著有后汉书，该书保存了西汉一代的诸多史料。 C张衡，字平子，我国东汉时期的天文学家、数学家、发明家。著有灵宪算罔论等。 D史记汉书后汉书三国志四部史书，都是“正史”，又称

11、为“前四史”。 答案B 解析后汉书记载东汉一代历史。,A强迫(qin) 干瘪(bi)蒙骗(mn) 呼天抢地(qin) B针灸(ji) 狩猎(shu)牛犊(d) 勤能补拙(zhu) C相中(xin) 锃亮(zn)联袂(mi) 愤世嫉俗(j) D行伍(hn) 脊梁(j)妯娌(l) 混水摸鱼(hn) 答案C 解析A项“瘪”读bi。B项“犊”读d。D项“混”读hn。,下列各组词语中，没有错别字的一组是 () A辉映 禀赋浑然天成遗人口实 B搁浅 枯槁 看风驶舵 手足无措 C筹划 歉收 空谷足音 方兴未艾 D告罄 攻艰 溢于言表 昭然若揭 答案C 解析A项遗贻。B项驶使。D项艰坚。,世间万物都有“根”，树木有树根，大厦有根基，事情有根由，思想有根源，文化有根脉根是事物发展的基础，只有根稳固了，事物才能更好地发展。 (1)选择要写的文体：_ (2)写出文章的两个立意： (3)拟定的标题：_,从选材来看，这篇作文的角度很宽泛，考生容易有话说，毕竟生活中与“根”相关的内容非常多，例如，花草树木之根、游子之根、人类之根等等。正是选材的广泛性，反映出考生思想认识水平的高低，较好地起到拉开等级的作用。如果能跳出一般意义上的“根”，不是单纯地谈植物之“根”，而是能大胆地发挥想象和联想，化实为虚，化具体为抽象，赋予“根”以新的内涵，自然文章的立意就能更高