语文苏教版九年级下册曹秽论战复习课件.ppt

1、九年级文言文复习专题,张晓辉 清溪中学,曹刿论战,一.左传介绍,1.左传传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。 2.齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以少胜多，以弱胜强的战例之一。我国历史上以少胜多以弱胜强的战役，比较著名的有：赤壁之战、官渡之战、淝水之战。,二.背诵课文,三.知识积累,重点字词,给下面的加点字注音或根据拼音写汉字,曹刿（） 又何间（）焉 牺牲玉帛（） 小信未孚（） 车zh（） 旗m（） 登sh（）而望之 彼竭我yng（）,曹刿（gu） 又何间（jin）焉 牺牲玉帛（b） 小信未孚（f） 车zh（辙） 旗m（靡） 登

2、sh（轼）而望之 彼竭我yng（盈）,1.重点实词,（1）肉食者鄙 （2）何以战 （3）弗敢专也 （4）牺牲玉帛 （5）小信未孚 （6） 小大之狱,鄙：浅陋、无知，这里指目光短浅。,以：用、凭、靠。,专：独享、个人专有。,牺牲：祭祀用的猪、牛、羊等。,孚：使人信服。,狱：案件。,2.通假字 小惠未徧,徧，通“遍”，意思：遍及、普遍。,3.古今异义,（1）小大之狱 古义： 今义： （2）牺牲玉帛 古义： 今义： （3）肉食者鄙 古义： 今义： （4）可以一战 古义： 今义： （5）齐师伐我 古义： 今义：,案件,监狱,用来祭祀的猪、牛、羊等,为了正义的目的舍弃自己的生命,目光短浅,轻视,可以凭借

3、,能、行,进攻,砍伐,4.一词多义,（1）故 公问其故 故逐之 （2）从 民弗从也 战则请从 （3）其 其乡人曰 公问其故 吾视其辙乱,原因,所以,服从、顺从,跟随,他的，指曹刿,其中的,他们，指齐军,5.词类活用,名词作动词 神弗福也 福：原意为 ，在文中的意思为 公将鼓之 鼓：原意为 ，在文中的意思为,名词，福气,动词，赐福、保佑,名词，鼓,动词，击鼓进军,6.特殊句式,（1）倒装句式 （2）判断句式,“何以战”即“以何战”,“战于长勺”即“于长勺战”,“忠之属也”中的“也”表判断,“夫战，勇气也”中的“也”表判断,（3）省略句式,“可以一战”即“可以(之)一战”。,“必以分人”即“必以(

4、之)分人”。,“下视其辙，登轼而望之”即“(曹刿)下视其辙，登轼而望之”。,“一鼓作气，再而衰，三而竭”即“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。,7常用成语积累,一鼓作气：第一次击鼓能够振作士气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。,彼竭我盈：他们的士气已消失，而我们的士气正旺盛。,辙乱旗靡：车辙错乱，军旗倒下。形容军队溃败。,四.关键语句翻译,1.十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 译文： 2.其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 译文： 3.对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 译文：,鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我鲁国，鲁庄公准备应战。曹刿请求拜见鲁庄公。,他的同乡说：“当权的人来策划这

5、件事，你又何必参与呢？”,曹刿回答说：“这些只是小恩小惠，不能遍及老百姓，百姓是不会跟从您的。”,4.小大之狱，虽不能察，必以情。 译文： 5.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译文：,大大小小的案件，即使不能一一弄清楚，(我也)一定会根据实情(来处理)。,我看见他们的车轮留下的痕迹杂乱，远望他们的战旗倒下，所以下令追击他们。,6.既克，公问其故。 译文： 7.对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 译文：,战胜齐军之后，鲁庄公问（他）胜利的原因。,曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓，士兵们的勇气就衰减了，等到第三次击鼓，士气就枯竭了。”,当堂练习 又

6、何间焉（ ） 肉食者鄙（ ） 衣食所安（ ） 弗敢专也（ ） 小惠未徧（ ） 牺牲玉帛（ ） 弗敢加也（ ） 小信未孚（ ） 神弗福也（ ） 小大之狱（ ） 必以情（ ）（ ） 公将鼓之（ ） 公将驰之（ ） 一鼓作气（ ） 再而衰（ ） 夫大国，难测也（ ） 彼竭我盈（ ） 下视其辙（ ） 望其旗靡（ ）,参与,目光短浅,养,独占,同“遍”，遍及、普遍,祭祀用的猪、牛、羊等,虚夸,为人所信服,保佑,案件,根据,实情,击鼓,驱车追赶,振作,第二次,推测,士气旺盛,向下,倒下,五.课文梳理,问题一：请根据记叙文的六要素复习课文。,时间 地点 人物 事情起因 事情经过 事情结果,庄公十年,鲁国长勺

7、,曹刿、鲁庄公,齐师伐我，公将迎战（反侵略、正义之战）,长勺之战,鲁国以弱胜强，齐国战败,问题二：本文有几条线索？,事件发展的线索：,曹刿活动的线索：,迎战备战交战评战,请见请问参战论战,问题三：鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备呢?曹刿是如何评价的？哪一条是取胜之本? （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （小恩小惠）小惠未徧，民弗从也。 （2） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （神灵保佑）小信未孚，神弗福也 （3）小大之狱，虽不能察，必以情。 （取信于民）忠之属也。可以一战。,取胜之本:取信于民,问题四：曹刿远谋的表现在哪里？,1.战前预见到“肉食者鄙，未能远谋”。,2.与鲁庄公会面时，三问庄

8、公，庄公三答。曹刿分析认为取信于民才能保证战争胜利。,3.交战过程中，在战略上抓住战机，适时进攻和追击。,问题五：曹刿、鲁庄公是怎样的人？ （用“从中可以看出”）,曹刿,曹刿请见，表现他的爱国热情； 曹刿问战，表现他的政治远见； 曹刿参战，表现他卓越的军事才能； 曹刿论战，表现他过人的谋略。,“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。 “小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）。 “公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。 “公问其故”表现鲁庄公不耻下问。 鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。 在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，

9、从善如流。,礼贤下士，善用人才,我眼中的鲁庄公,六.拓展运用,课文主旨：,本文记叙了齐鲁长勺之战的全过程，文中以曹刿为中心人物，重点刻画了他在战前、战中、战后的表现，塑造了曹刿有勇有谋，有远见卓识和超凡的指挥才能的形象。,主题拓展 我们中学生学习本文，有何现实意义?,a.我们要有崇高的爱国热情，把国家的建设当做自己的利益与责任。,b.在生活和学习中，积极主动地献计献策。,c学习鲁庄公善进忠言，勤学好问。,d.做事有一鼓作气的信念，一气呵成。,七.真题演练,2016海南 十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问：“何以战？”公曰：“

10、衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也可以一战战则请从” 公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰：“未可”齐人三鼓刿曰：“未可”下视其辙， 登轼而望之， 曰：” 可矣。” 遂逐齐师。 既克， 公问其故。 对曰：” 夫战， 勇气也。 一鼓作气， 再而衰， 三而竭。 彼竭我盈， 故克之。 夫大国， 难测也， 惧有伏焉。 吾视其辙乱， 望其旗靡， 故逐之。”,1.下列加点字的注音有误的一项是（2分） （ ） A.又何间（jin）焉 B.牺牲玉帛（b） C.下视其辙（zh）

11、D.望其旗靡（m） 2.解释下列加点的词语。（4分） （1）小大之狱 （2）遂逐齐师 （3）公问其故 （4）夫大国，难测也,A,案件,追赶（追击）,原因（缘故）,推测（估计）,3.把下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）肉食者鄙，未能远谋 （2）彼竭我盈，故克之 4.选文第段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。（2分）,居高位、享厚禄的人眼光短线，不能深谋远虑。,敌方的士气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。,以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。,2016天水 十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问：“何以战？”公曰

12、：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也可以一战战则请从” 公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰：“未可”齐人三鼓刿曰：“未可”下视其辙， 登轼而望之， 曰：” 可矣。” 遂逐齐师。 既克， 公问其故。 对曰：” 夫战， 勇气也。 一鼓作气， 再而衰， 三而竭。 彼竭我盈， 故克之。 夫大国， 难测也， 惧有伏焉。 吾视其辙乱， 望其旗靡， 故逐之。”,1.用“/”标出下列语句的朗读节奏。（2分） （1）肉食者谋之 （2）弗敢加也 2.解释下列加点的词语。（4分） （1）小惠未徧 （2）小信未孚 （3）公将鼓之 （4）再而衰,/,/,通“遍”，遍及、普遍,为人所信服,击鼓进军,第二次,3.用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （2）忠之属也可以一战。 4.选文详略得当，详写 ， 略写 ，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。（2分）,我看到他们的车轮轧出的痕迹凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。,这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。,曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）,双方交战的过程,5.鲁庄公是个平庸的国君