三年级数学下册 6《年、月、日》解决问题（经过时间的计算） （新版）新人教版ppt课件_第1页
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文档简介

1、解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,1,PPT学习交流,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,2,PPT学习交流,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？,小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,3,PPT学习交流,二、寻找策略，分析解答,全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？,方法1：拨钟面,方法2：手指计数,方法3：分段计算,方法4：计算 下午6时是18：00 1899（时）,问题：你还想到了哪

2、些办法？,4,PPT学习交流,三、检验结果，回顾反思,问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？,问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？ 同学们解决问题时都想到了哪些方法？,答：到奶奶家要坐（ ）小时火车。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,9,5,PPT学习交流,四、应用策略，解决问题,要求：独立思考，交流方法。,1. 亮亮一共睡了多长时间？,6,PPT学习交流,四、应用策略，解决问题,思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？,2. 同学们看表演。,表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定 11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？,7,PPT学习交流,3. 填一填。,四、应用策略，解决问题,要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。,要求2：根据表格完成各题。,6,9,迷离的星际太空垃圾 小强的故事穿越寒武纪,小强的故事,8,PPT学习交流,五

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