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文档简介
1、,父亲?,背影,朱自清,学 习 目 标,1.有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。 2.学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。 3.读懂人物,理解文章中父与子之间的爱。生活中学会理解关心他人。,作 者 简 介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里 。 背影是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二
2、。我这篇文只是写实,”,写作背景,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站分别。,导学达标 整体感知,阅读课文:用下列符号进行批注, 边读边画出重点字词。 关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 有疑问的地方,用括号或问号。,正音练习:给加底线的词注音 迂( )拭( )搀( )交卸( ) 奔丧( ) 橘子( ) 晶莹( ) 赋闲( ) 琐屑( ) 栅栏
3、( ) 差使( )照看行李( ) 踌躇( ) 蹒 跚( ) 颓唐( ) 举箸 ( ) 簌簌 ( ) 马褂( )游逛( ) 触目伤怀,y,xi,sng,j,yng,f,su xi,zh,chi,kn,chu ch,pn shn,tu,zh,s s,gu,gung,chn,sh,前提测评,练习:给多音字注音、组词。 奔 ( bn )奔波 丧 ( sng)丧事 ( bn )投奔 ( sng )丧气 帖 ( ti)妥帖 栅 ( zh)栅栏 ( ti)字帖 ( shn)栅极,看意思说出相应的词语,乱七八糟的样子 纷纷落下的样子。 凄惨暗淡,不景气。 失业在家。 短时间停留。 言行守旧,不合时宜。 衰颓败
4、落。 看到某种情况,心里感到悲伤。 感情积在心里不得发泄。 细小而繁多(的事)。,狼藉,簌簌,惨淡,赋闲,勾留,迂,颓唐,触目伤怀,情郁于中,琐屑,1.这篇文章记叙的主要事件是什么?,两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景,整体感知 理清文脉,背影,一、(1) 思念父亲 点出背影 二、(2-6)回忆往事 描绘背影 三、(7) 思念父亲 怀念背影,背影,一、(1) 思念父亲 点出背影 二、(2-6)回忆往事 描绘背影 三、(7) 思念父亲 怀念背影,12,速读课文,你认为这是一篇 写_的散文。,2. 背影反映的主题是什么?,读“父”,品味细节 读懂人物,背影在文章中共出现了几次?请从课文中
5、圈画出来,刻画背影(望父买橘),惜别背影(父子分别),再现背影(别后怀念),惦记背影(思念父亲),我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。,刻画背影(望父买橘),从这段文字中,我读出了,父爱?,我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两
6、脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,(外貌描写、动作描写,还用自己的情感反应烘托这个背影。,刻画背影(望父买橘),等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,惜别背影,(课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?),课文写父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情反应加以烘托。,写这个背影,能表现这样的感情:为父亲的举动感动,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸,18,请用你的慧眼从字里行间细 微之处再次
7、找寻“父亲的爱”,小组成员之间分享交流。 提示:细节、语言等。,我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!,靠车门的一张椅子,铺好座位,嘱,嘱托,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含
8、的意思。 不要紧,他们去不好! 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 我走了,到那边来信! 进去吧,里边没人。,这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?,怜爱儿子,父 亲 的 语 言、动 作 与 服 饰,父 亲 的 语 言,动作的缓慢、吃力、笨拙。(表达作用),父 亲 的 动 作 (讨论:有哪些代表性动作),父亲的质朴、含蓄、内敛、深沉,与“我”的对比,父 亲 的 服 饰,父亲的爱是那句“天无绝人之路”劝儿子不难过,自己却把沉沉悲凉扛起来; 父亲的爱是那再三的再三的叮嘱,唠叨一千遍一万遍,还是不放心; ,父亲的爱 是那再三的再三的叮嘱 唠叨一千遍一万遍 还是不放心 父亲
9、的爱 是那件黑布的大马褂和深青布棉袍 不帅 不酷 却模糊了我的泪眼 父亲的爱 是那件紫毛大衣 披在儿子的身上 自己穿的却是布马褂布棉袍,父亲的爱 是那靠门的座位 千挑万拣啊 一路上 都牵着父亲的视线 父亲的爱 是那蹒跚的脚步 是辛苦地走 努力地爬 衰老 笨拙 迟缓 一点儿也不矫健 父亲的爱 是那堆朱红的橘子 像跳在冬天里的一堆小小火焰,读“子”,质疑探究 揣摩人物,其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。 我再三劝他不必去。 我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。 我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大
10、年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!,从这些文字中,你读出了什么情绪?,“父亲可不,但是他却”,27,这是一篇写_的散文。,背影反映的主题是什么?,父爱亲情?,读“父”与“子”,质疑探究 理解主题,29,近几年来,父亲和我_都是 东奔西走,_家中光景是一日 不如一日。,虽然,但是,祖母去世父亲失业 家境惨淡父子离别,温馨?,沉重 隔膜,背影中的泪水,辛酸之泪,再现背影,泪光莹莹,见父亲,睹家境,想祖母,悲哀之泪,望父买橘,父子离别,感动之泪,背影远去,依依惜别,感伤之泪,有一种读书方法,叫做“矛盾分析法”。就是文本中不符合逻辑的地方,不符合常理的地方,和作者的写作
11、习惯相悖的地方。我们去琢磨这些地方,往往就会走到文本深处去。, 我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”,1915年,朱自清父亲包办朱自清婚姻,朱自清有怨言。父子生隙。 1916年,朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”,父亲很生气。 1917年:父亲失业,祖母去世,家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。背影的故事就发生在这一年。 1921年,朱自清北大毕业参加工作,父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走 1922年,朱自清带儿子回家,父亲不准他进门,只能怅然离开。 1923年,
12、朱自清再次回家,父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。 1925年,朱自清父亲写信给儿子:大约大去之期不远矣。朱自清在泪水中完成了背影。,背影的背后, 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ,不相见,我与父亲不 相见已两年余了,“我写背影就因为文中所引的父亲来信里的那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇只是写实。 朱自清, “ 最近两年不见,他终于忘却我的不好”,35,唉!我不知何时再能与他相见!,再现背影,朱自清父亲读背影,1928年,我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天,我接到了
13、开明书店寄赠的背影散文集,我手捧书本,不敢怠慢,一口气奔上二楼父亲卧室,让他老人家先睹为快。父亲已行动不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼镜,一字一句诵读着儿子的文章背影,只见他的手不住地颤抖,昏黄的眼珠,好像猛然放射出光彩。,初读背影, 我读出了 学完背影, 我还读出了,背影,有身处乱世的凄惶 有家道中落的伤感 有母亲离世的悲凉 有事业衰颓的辛酸 有父子生隙的隐痛 有送子远行的牵挂 有无涯代沟的尴尬 有年事渐高的颓唐 有死期将至的惶恐 一个时代的风雨飘摇 一个家庭的凋零没落 一对父子的情感战争 一个男人的事业败退 ,背影之爱的非同寻常 背影呈现的不仅仅是单纯的父爱,在文字的背后,我们体会到 爱的更丰富的诠释爱是担当,是责任,是无私,是奉献而爱同时也是误解,是等待,是妥协,是理解,是包容 背影的价值,并非写出了爱的伟大 ,而是写出了人性的不完美,爱的不完美。,我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着
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