小学心理健康教育工作报告20XX

1、 小学心理健康教育工作报告20xxdoc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 小学心理健康教育工作报告 xxxx年人思想道德建设的若干意见和中共中央 宣传部、教育部中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施 纲要精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教育工作 纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思 想作指导，推进了我校教育教学向纵深发展。 一、完善组织建设，为心理健康教育提供保障 学校图书室有专门的心理类图书资料，供全校师生查 阅。校园内有专门宣传心理健康教育的宣传栏，展示师生心 理健康方面的文章、绘画等作品，由心理辅导室定期进行更 新和宣传。每学期三期的心理健康小

2、报阳光心语， 用彩印，发放到每个班级，让学生感受心理健康教育无所不 在。学校结合校园文化艺术节活动，开展心理健康手抄报制 作比赛等，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习 的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成 长。 xxxx年来，我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为 不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透 到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。 每学期初，学校行政班子都将对心理健康教育工作作出 具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交 流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上 的保证，做到切实抓好细节的落实。xx 年学校在教育

3、教学极 度紧张的的情况下挤出了 2 万元作为教师参加心理健康教育 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 培训经费，并给予报销车费及伙食补贴。同时为心理健康辅 导室进行装修，配备电脑等器材。 对新一届班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的 培训。整合各种有效资源，比如邀请专家、学校心理老师、 以及前几期接受过培训的班主任对未接受过培训的新班主 任进行培训。内容可以适当精简为关注学生心理、如何上好 心理辅导活动课、关注自身心理健康建设等几个与班主任工 作休戚相关的几个内容。 3、完善的制度，确保开展心理健康教育工作的基本前 提 学校进一步完善了心理健康

4、工作的规章制度。有学校 心理健康教育计划心理健康辅导室工作制度心理健 康教师工作职责，并为全校一千多师生设置了心理辅导室。 xx 至 xx 学年主要由 xx 老师负责。心理辅导室工作在不断的 实践中摸索着改善。在初步探索后，发现由于我校学生数多， 心理辅导室来访学生量大的情况一个人的工作量不足以应 付该工作，在 xx 年九月开始执行了心理辅导室轮值制度， 由取得相应心理健康教师资格证的 24 位老师，轮流做班心 理辅导室，接待来访学生，处理学生来信等学生心理健康问 题。并制定了定期出版的心理健康小报阳光心语和固定 的宣传栏心育之窗。阳光心语为四开小报，分为“刊 首寄语”“心理测试”“心理知识”

5、“心理故事”等栏目， 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 宣传心理健康教育知识，针对一些普遍存在的问题进辅导。 如第七期针对期末考试即将来临，学生对学习成绩普遍担忧 的情况，本期的阳光心语就登了给成绩不理想的同学 的一封信在开学初期针对新生适应新环境问题就登了新 生如何适应新环境的文章。阳光心语小报分发到各办 公室及各个班级。将学校将心理辅导室辅导教师进行的咨询 辅导工作按一定标准计算了相应的工作量，同时依托班主 任，结合家长学校、社区，以各种心理健康教育活动为载体， 全体教师共同参与开展心理健康教育工作，心理健康教育工 作取得了比较显著的成效。 根据街道健康教育工作的要求，围绕建设健康城区，积 极开展各项健康促进活动，以改善市民生产生活环境，提高 市民健康素质和意识，结合实际本社区的实际情况，特制定 本计划： 二、抓心理健康教育教师队伍建设，提高教师心理辅导 能力 xxxx年三 月份参加“xx 市心理健康教育工作现场会暨学科渗透心理健 康教育工作课题会后，就着手筹划学校的心理健康教育师资 队伍，选派了 25 名老师参加了 xx 师范大学主办的 xx 省心 理健康教育教师的培训。学校现有 25 名心理辅导教师，其 爱心-用心-恒心 d