八年级物理上册《4.5 望远镜和显微镜》导学案（新版）苏科版

1、五、望远镜和显微镜【学习目标】1了解显微镜、望远镜的基本结构。 2了解显微镜、望远镜的基本原理。【学习重点、难点】显微镜、望远镜结构原理【课前预习】1 叫目镜， 叫物镜。21608年，荷兰的一位眼镜制造师用_作目镜和用_作物镜看清远处的物体。3列举出你所知道的望远镜_、_、_等。4显微镜的物镜是_，目镜是_。【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨【活动1】阅读书本，了解望远镜的结构。在阅读时，请注意下列几个问题：什么叫目镜？ 什么叫物镜？ 用望远镜观察远处的物体应注意什么？ 【活动2】通过两个透镜观察物体阅读书本上P94活动 4.6通过两个透镜观察物体,利用课桌上的透镜、发丝、细盐等

2、，按要求做实验，小组交流讨论，并把你的发现记录下来。项目次数目镜物镜观察物（远、近）观测到现象是何种镜子的模型123总结归纳：第一次做的是伽利略望远镜模型、第二次做的是开普勒望远镜（天文望远镜）模型、最后一次做的是显微镜的模型开普勒望远镜的原理：观察时，物体远大于物镜二倍焦距，经物镜生成倒立缩小的实像，该实像恰在目镜焦距以内附近处，再经目镜放大成正立的虚像。阅读书P95生活、物理、社会 了解各种望远镜和它们的作用（物理教学参考资料光盘中的各种望远镜图片介绍）【活动3】显微镜1、显微镜的原理：观察时，将小物体放在物镜焦距以外附近处，经物镜生成倒立、放大的实像，该实像恰好在目镜焦距以内附近处，再经

3、过目镜放大正立的虚像。显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。物镜的焦距很短，目镜的焦距比物镜稍大。使用显微镜观察物体，该物体应放在物镜的何处： 。2视角：视角越大，物体在视网膜上所成的像越大，人对物体看的越清晰。视角的大小决定于物体的大小和物体到眼睛的距离。物体越大，离眼越近，视角越大。3活动4.7自制水滴显微镜 ，通过实验探究怎么样分别用一只凸透镜与小水滴组合成显微镜和只用一只凸透镜来观察细盐粉、头发丝、树叶等， 交流：我们用一个放大镜时，发现放大倍数有限，但当我们用两个放大镜组合，发现比刚才放大更多，于是我们仔细调节两个放大镜距离，看书上的字时，发现调节两个透镜位置时，可以使物体放得更大，我们也能

4、看得更清楚。（一）显微镜望远镜的结构： 叫做目镜。 叫做物镜。（一）显微镜原理：物体通过物镜成 像，这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成 像。（二）望远镜原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像 。（三）显微镜和开普勒望远镜（天文望远镜）有什么相同和不同之处： 相同点： 不同点： 总结：【课堂检测】1为保护眼睛，_（“能”或“不能”）用望远镜直接观察太阳或其他强光源。2显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 ，物镜是指 ，目镜是指 ，且物镜的焦距较_,目镜的焦距较_。来自物体的光经过物镜成 、 的像。目镜使“物体”成 、 的像。

5、3望远镜是由 和 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的像。目镜使“物体”成 、 的像。4望远镜的作用是使远处的物体在 附近成实像，目镜相当于一个 ，用来把这个像 。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了 。5常用的光学望远镜主要有_望远镜和_望远镜两类，其中前者的目镜为_.透镜，物镜为_透镜，且物镜的像方焦点与目镜的物方焦点_，后者的目镜为_透镜，物镜为_透镜，物镜的像方焦点与目镜的物方焦点_。6我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越 ，看物体越清楚。小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐 ，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小 ，因为平面镜成 的像。7下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ ）A通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D以上说法都不对8生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们